第七章化学动力学 教学方案 ①掌握瞬时反应速率的表示方法及基元反应、反应级数、速率常数等基 本概念 ②明确反应级数与反应分子数的区别 ③掌握具有简单级数的反应(如零级、一级、二级)的动力学速率方程 教学目的的特征,并能由实验数据确定简单反应级数。对三级反应只作一般了解 和要求④对典型的的三种复合反应(对峙反应、平行反应、连串反应)要掌握 其各自的特点; ⑤掌握温度对反应速率的影响,明确 Arrhenius经验公式的物理意义,计 算Fa、A、k等物理量 ⑥掌握链反应的特点,会应用稳态近似、平衡假使等近似处理方法。 ①反应级数的确定; 2.教学重点②简单级数的反应的特征 ③温度对反应速率的影响。 3.教学难点①反应级数的确定 ①授课全部用多媒体电子教案,告别了传统的粉笔加黑板的单一教学模 4.教学方法 和手段②辅导答疑采用电子邮件及在线论坛等模式 ③测验、考试的试卷由试题库自动组卷及试题分析。 ①§7-1化学反应速率及其测定(1学时) ②§72反应物浓度对反应速率的影响(2学时) 5.教学内容③§7-3反应基数的确定(1学时) 及课时⑤575对峙反应,、平行反应,连串反应(2学时) ⑥§76链反应(1学时) ⑦§7-7快速反应的研究方法(1学时) ⑧§7-7温度对反应速率的影响(2学时) 二、教案内容 7-1反应速率及其测定 化学动力学的任务及其研究内容 1化学动力学与化学热力学的联系与区别 研究任何一个化学反应,往往要注意两个重要方面 (1)化学反应的方向和限度问题。在指定条件(体系及其相关的环境)下,在给定的始态(反应物) 和终态(产物)之间,反应是否能够发生?如能发生,进行到什么程度为止?这类问题的研究, 是靠化学热力学来解决的。 (2)化学反应的速率和机理问题。要弄清楚化学反应体系从始态到终态所经历过程的细节,发生这个 过程所需要的时间,以及影响这种过程的因素等等。这类问题是靠化学动力学来解决的。化学动 力学( Chemical kinetics)是研究化学反应速率及反应机理的科学,它和化学热力学既有联系又有 区别。一个化学反应,必须通过热力学的计算判定在给定条件、可以发生反应的前提下再来进行化 学动力学的研究,否则将是徒劳的。化学动力学主要是研究化学反应的速率,研究各种外在因素 对反应速率的影响;研究物质的结构、性质与反应性能的关系,探讨能够解释这种反应速率规律 的可能机理,为最优化控制反应提供理论依据。 例如在298K时第七章 化学动力学 一、教学方案 1. 教学目的 和要求 ① 掌握瞬时反应速率的表示方法及基元反应、反应级数、速率常数等基 本概念： ② 明确反应级数与反应分子数的区别； ③ 掌握具有简单级数的反应（如零级、一级、二级）的动力学速率方程 的特征，并能由实验数据确定简单反应级数。对三级反应只作一般了解； ④ 对典型的的三种复合反应（对峙反应、平行反应、连串反应）要掌握 其各自的特点； ⑤ 掌握温度对反应速率的影响，明确Arrhenius经验公式的物理意义，计 算Ea、A、k等物理量； ⑥ 掌握链反应的特点，会应用稳态近似、平衡假使等近似处理方法。 2. 教学重点 ① 反应级数的确定； ② 简单级数的反应的特征； ③ 温度对反应速率的影响。 3. 教学难点 ① 反应级数的确定; ② 链反应。 4. 教学方法 和手段 ① 授课全部用多媒体电子教案，告别了传统的粉笔加黑板的单一教学模 式； ② 辅导答疑采用电子邮件及在线论坛等模式; ③ 测验、考试的试卷由试题库自动组卷及试题分析。 5. 教学内容 及课时 分配 ① §7-1 化学反应速率及其测定(1 学时) ② §7-2 反应物浓度对反应速率的影响(2 学时) ③ §7-3 反应基数的确定(1 学时) ④ §7-4 基元反应、反应分子数(1 学时) ⑤ §7-5 对峙反应、平行反应、连串反应 (2 学时) ⑥ §7-6 链反应(1 学时) ⑦ §7-7 快速反应的研究方法(1 学时) ⑧ §7-7 温度对反应速率的影响（2 学时） 二、教案内容 7-1 反应速率及其测定 一. 化学动力学的任务及其研究内容 1 化学动力学与化学热力学的联系与区别 研究任何一个化学反应，往往要注意两个重要方面： （1） 化学反应的方向和限度问题。在指定条件（体系及其相关的环境）下，在给定的始态（反应物） 和终态（产物）之间，反应是否能够发生？如能发生，进行到什么程度为止？这类问题的研究， 是靠化学热力学来解决的。 （2） 化学反应的速率和机理问题。要弄清楚化学反应体系从始态到终态所经历过程的细节，发生这个 过程所需要的时间，以及影响这种过程的因素等等。这类问题是靠化学动力学来解决的。化学动 力学（Chemical kinetics）是研究化学反应速率及反应机理的科学，它和化学热力学既有联系又有 区别。一个化学反应,必须通过热力学的计算,判定在给定条件、可以发生反应的前提下再来进行化 学动力学的研究，否则将是徒劳的。化学动力学主要是研究化学反应的速率，研究各种外在因素 对反应速率的影响；研究物质的结构、性质与反应性能的关系，探讨能够解释这种反应速率规律 的可能机理，为最优化控制反应提供理论依据。 例如在 298K 时