《工程经济学》课程教学大纲 课程英文名称：Engineering Economics课程编码：ZBl0400 总学分/总学时：1.5学分/24学时 理论学时/实验学时：24学时/0学时 课程性质：通识教育必修课程 先修课程：土木工程概论 课程负责人：唐艳娟 适用专业：土木工程 开课单位：水利建筑工程学院 大纲制定者：唐艳娟 大纲审定者： 大纲审定时间： 课程简介： 《工程经济学》是土木工程专业的通识教育必修课程。本课程研究经济规律在工程问 题中的应用，它包括建设资金的时间价值与等值的计算方法、工程项目经济效果评价原理 和评价指标体系、多方案的经济效果评价、工程项目经济效果的不确定性分析方法和价值 工程等内容。通过本课程的学习，培养学生具备进行工程经济分析的初步能力。学生能够 运用工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种工程技术实践活动，为 决策层选择能够获得满意的经济效益的技术方案提供科学依据。本课程为后续的土木工程 概预算、工程项目管理、房地产开发与投资分析和毕业设计环节做好储备知识，同时为将 来学生走向咨询、造价和施工等工作岗位打下一个良好的基础。 一、课程目标与毕业要求关系 (一)课程目标 1.通过本课程学习，学生应了解工程技术与经济学原理相关的社会科学基本知识： 2.了解工程项目投资及构成、静态评价指标的含义和计算方法及风险分析（概论分析） 的含义及方法：熟悉现金流量的构成：理解资金时间价值的含义、多方案的基本类型和单 因素敏感性分析方法：系统掌握现金流量图的绘制方法、名义利率和实际利率的计算方法、 等值计算公式、动态评价指标、盈亏平衡分析方法、财务评价与国民经济评价的共同点与 区别和价值工程中功能评价方法：注重对学生的工程项目经济评价整个流程、基本方法和 理论能力的培养。 (二)课程目标对毕业要求的支撑关系 课程目标1支撑毕业要求(2)，了解人文社会科学知识中的经济学知识。 课程目标2支撑毕业要求(6)，掌握工程经济与项目管理专业知识，对工程项目进行 技术经济分析的基本技能，并提出合理的质量控制方法。《工程经济学》课程教学大纲 课程英文名称： Engineering Economics 课程编码：ZB10400 总学分/总学时： 1.5 学分/24 学时 理论学时/实验学时： 24 学时/0 学时 课程性质：通识教育必修课程 先修课程：土木工程概论 课程负责人：唐艳娟 适用专业：土木工程 开课单位：水利建筑工程学院 大纲制定者：唐艳娟 大纲审定者： 大纲审定时间： 课程简介： 《工程经济学》是土木工程专业的通识教育必修课程。本课程研究经济规律在工程问 题中的应用，它包括建设资金的时间价值与等值的计算方法、工程项目经济效果评价原理 和评价指标体系、多方案的经济效果评价、工程项目经济效果的不确定性分析方法和价值 工程等内容。通过本课程的学习，培养学生具备进行工程经济分析的初步能力。学生能够 运用工程经济学的基本原理、方法和技能，研究、分析和评价各种工程技术实践活动，为 决策层选择能够获得满意的经济效益的技术方案提供科学依据。本课程为后续的土木工程 概预算、工程项目管理、房地产开发与投资分析和毕业设计环节做好储备知识，同时为将 来学生走向咨询、造价和施工等工作岗位打下一个良好的基础。 一、课程目标与毕业要求关系 （一）课程目标 1. 通过本课程学习，学生应了解工程技术与经济学原理相关的社会科学基本知识； 2. 了解工程项目投资及构成、静态评价指标的含义和计算方法及风险分析（概论分析） 的含义及方法；熟悉现金流量的构成；理解资金时间价值的含义、多方案的基本类型和单 因素敏感性分析方法；系统掌握现金流量图的绘制方法、名义利率和实际利率的计算方法、 等值计算公式、动态评价指标、盈亏平衡分析方法、财务评价与国民经济评价的共同点与 区别和价值工程中功能评价方法；注重对学生的工程项目经济评价整个流程、基本方法和 理论能力的培养。 （二）课程目标对毕业要求的支撑关系 课程目标 1 支撑毕业要求（2），了解人文社会科学知识中的经济学知识。 课程目标 2 支撑毕业要求（6），掌握工程经济与项目管理专业知识，对工程项目进行 技术经济分析的基本技能，并提出合理的质量控制方法