4. 《临床生物化学和生物化学检验》教学大纲 [目的要求]1掌握：微量元素与维生素的概念、微量元素与维生素在体内含量变化的临床意 义及常用微量元素与维生素的检测方法 2熟悉：有害微量元素的临床意义 的量元素与维生素的种类、代谢特点及功能：微量元素在体内含量变化 维生素的概念，常用微量元素的代谢，生物学作用及临床意义：铁 酸元素的致精机理及预防 、 L人体微量元素种类有哪些？ 素的作用及对血糖的调节 第七章体液平衡与酸碱平衡紊乱 [目的要求]1.掌握：H-H公式和体液、酸碱平衡的调节方式：临床常见酸碱失衡的实验室诊 断：血气分析指标 2熟悉：影响血氧饱和度的因素 [讲授内容]1阴离子隙概念 2水平衡紊乱；钠平衡紊乱：钾平衡紊乱 3酸碱平衡紊乱的类型及其特点（代谢性酸中毒、呼吸性酸中毒、代谢性藏中毒 呼吸性碱中南 4.酸碱平衡紊乱典型病例检验结果分析 [学时数] 4学时 [思考题] 1何谓阴离子隙？有何临床意义？ 2机体如何维持血液酸碱平衡？ 3酸碱平衡紊乱的主要诊断指标有哪些： 4.试述酸碱平衡指标理论依据和临味意义。 第八章肝胆疾病的生物化学诊断 [目的要求灯)：肝病时的化代异常和阳色素代 病生 [讲授内容] 胆 胆汁酸 类和代谢。 临床检测 学时数 思考题] 1式脏的生物化代封 2简述黄疽的发生机制和鉴别试验 3,试述肝脏功能检查项目的组合，评价其临床应用。[目的要求] [讲授内容] [学时数] [思考题] 第七章 体液平衡与酸碱平衡紊乱 [目的要求] [讲授内容] [学时数] [思考题] 第八章 肝胆疾病的生物化学诊断 [目的要求] [讲授内容] [学时数] [思考题]