液体密度计进行密度的测定：卡氏水分滴定的测是愿理，建量方法：卡氏水分滴定位的结构 与操作方法试样的处理与制备：会对相应测定仪器进行保养和推护， 第大章蒙料成分的测定 1、内容 第1单元：GC测定涂料成分应川概述 第2单元：气相色谐仪的组成、部件、连接与安装 第3单元：GC分斯的基本流程与操作 第4单元：自一化法测定涂料稀释剂的组分含量 第5单元：气相色谱分离原理与色游柱 第6单元：气相色语分析暖目伤真实训 第7单元：气相色语条件对涂料稀料分离的影响 第8单元！气相色谱内标法测定涂料稀释剂中苯系物的含量 2、要求 气相色谱分析徐料溶剂成分的原理、定性和定量方法：气相色谱仪的工作原理、结构、 操作方法，气相色语仪的常见故障及其排除方法：能按照标准要求分析溶剂的地度以及溶剂 中的三苯含量，能根据不同的检验项目选释适当的色讲分析条件，合理地调整色语参数：能 选用适当的毛细管柱：能按操作提程操作气相色谐仪（包括其配套设备，如高压气体钢瓶、 减压阀、气路管线、净化器、色语数据工作结或数据处理机等)：能鞋立设计简单的检修仪 器设备的程序医图，并能按程序根图检查出常用仪器设答的虚障，并能持除常见放障：能正 确更换收器设备的易耗件· 4、实莲建议 4.1教材编写建议 教材编写原则，开展教材改革。建立以项目活动为中心、以项目单元为主要结构形式， 吸纳和更新知识点和技能点，编写合适的教材与实验实训指导书。形成工学结合高眼特色的 教材体系。 注重教材内容的前瞻性，实践性和系统性，注重材建设的系统配套和不斯更新，编写 的教材和实我项目配套参考资料结构更合理。体系更完整，教学内容更具系统性、新颗性 和可操作性，满足化工类专业人才培养目标的教学要求，充分反映最新的科研动态和企业实 践新成果，有效地帮助教师授课和学生再学习，对知识的理解和掌握更有痞助，4 液体密度计进行密度的测定；卡氏水分滴定的测定原理、定量方法；卡氏水分滴定仪的结构 与操作方法试样的处理与制备；会对相应测定仪器进行保养和维护。 第六章 涂料成分的测定 1、内容 第 1 单元：GC 测定涂料成分应用概述 第 2 单元：气相色谱仪的组成、部件、连接与安装 第 3 单元：GC 分析的基本流程与操作 第 4 单元：归一化法测定涂料稀释剂的组分含量 第 5 单元：气相色谱分离原理与色谱柱 第 6 单元：气相色谱分析项目仿真实训 第 7 单元：气相色谱条件对涂料稀料分离的影响 第 8 单元：气相色谱内标法测定涂料稀释剂中苯系物的含量 2、要求 气相色谱分析涂料溶剂成分的原理、定性和定量方法；气相色谱仪的工作原理、结构、 操作方法；气相色谱仪的常见故障及其排除方法；能按照标准要求分析溶剂的纯度以及溶剂 中的三苯含量，能根据不同的检验项目选择适当的色谱分析条件，合理地调整色谱参数；能 选用适当的毛细管柱；能按操作规程操作气相色谱仪（包括其配套设备，如高压气体钢瓶、 减压阀、气路管线、净化器、色谱数据工作站或数据处理机等）；能独立设计简单的检修仪 器设备的程序框图，并能按程序框图检查出常用仪器设备的故障，并能排除常见故障；能正 确更换仪器设备的易耗件。 4、实施建议 4.1 教材编写建议 教材编写原则：开展教材改革，建立以项目活动为中心、以项目单元为主要结构形式， 吸纳和更新知识点和技能点，编写合适的教材与实验实训指导书。形成工学结合高职特色的 教材体系。 注重教材内容的前瞻性、实践性和系统性，注重教材建设的系统配套和不断更新。编写 的教材和实践项目配套参考资料,结构更合理，体系更完整，教学内容更具系统性、新颖性 和可操作性，满足化工类专业人才培养目标的教学要求，充分反映最新的科研动态和企业实 践新成果，有效地帮助教师授课和学生再学习，对知识的理解和掌握更有帮助