们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 运用人物的外貌、语言描写细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明 雨季的柔美,抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。美在人情 (4)莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉, 半市斤酒(裝在上了绿釉的土磁杯里,坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡,都 把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。 场景描写;美在友情,当天的吃食,院中景物都历历在目 以上都是细节描写,于细微处见真情(因爱之深记得清楚,因思之切写得细 腻) 5、题目与内容比较,是否文不对题? 所叙景、事、物都是作者亲食、亲见、亲自经历过的,且与雨季相关,表达 了作者对昆明雨的喜爱思念、对昆明生活的怀念之情,是作者情感的载体,体现 散文特点:形散而神不散写作手法:以小见大。 、积累:(5分) 1、我们的语文课文中,无数经典人物令我们难以忘怀。请仿照示例,在下面 的课文人物中,任选一个,写一段话。(不要求句式完全一致)。(3分 王几何(《王几何》)吕伟(《“飞天”凌空》)花木兰(《木兰诗》)斯 科特(伟大的悲剧) 示例 泥人张:一门最底层的手艺,让人忘记你的真名;你用一团泥巴,找回了尊严 【答案】王几何:一手最标准画技,让人给了你形象的绰号;你用幽默风趣,传授做人的道 理 老头子:一个最平凡的船夫,没人记得你的名字;你用机智勇敢,成为孩子眼中的英雄。 香菱:一个普通的女子,没人相信你能写好诗,你用你的痴迷,写出优美的诗篇。 奥楚蔑洛夫:一个平凡的巡警,人们有困难会寻求你的帮助;你却因你的势利眼,成为了天 大的笑话。 2、重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。请参照划线句,在横线上仿写两 个句子。(要求:语意连贯,句式一致)(2分) 校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走, 表 现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车, 表现在公共场所中的轻言细语 答案:表现在楼道行走时不追逐打闹表现在外出旅行的停车不随意们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明 雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。美在人情 （4）莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉， 半市斤酒(装在上了绿釉的土磁杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都 把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。 场景描写；美在友情，当天的吃食，院中景物都历历在目 以上都是细节描写，于细微处见真情（因爱之深记得清楚，因思之切写得细 腻） 5、题目与内容比较，是否文不对题？ 所叙景、事、物都是作者亲食、亲见、亲自经历过的，且与雨季相关，表达 了作者对昆明雨的喜爱思念、对昆明生活的怀念之情，是作者情感的载体，体现 散文特点：形散而神不散 写作手法：以小见大。 三、积累：（5 分） 1、我们的语文课文中，无数经典人物令我们难以忘怀。请仿照示例，在下面 的课文人物中，任选一个，写一段话。（不要求句式完全一致）。（3 分） 王几何（《王几何》） 吕伟（《“飞天”凌空》） 花木兰（《木兰诗》） 斯 科特（伟大的悲剧） 示例： 泥人张：一门最底层的手艺，让人忘记你的真名；你用一团泥巴，找回了尊严。 【答案】王几何：一手最标准画技，让人给了你形象的绰号；你用幽默风趣，传授做人的道 理。 老头子：一个最平凡的船夫，没人记得你的名字；你用机智勇敢，成为孩子眼中的英雄。 香菱：一个普通的女子，没人相信你能写好诗，你用你的痴迷，写出优美的诗篇。 奥楚蔑洛夫：一个平凡的巡警，人们有困难会寻求你的帮助；你却因你的势利眼，成为了天 大的笑话。 2、重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两 个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（2 分） 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，______________________，表 现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车， ______________________ ，表现在公共场所中的轻言细语…… 答案：表现在楼道行走时不追逐打闹 表现在外出旅行的停车不随意