试卷代号：2043 中央广播电视大学2010一2011学年度第二学期“开放专科”期末考试 教育行政概论 试题答案及评分标准 (供参考) 2011年7月 一、填空题（每空1分，共20分） 1.教育权利 社会教育事业 2.教育行政管理体制 教育管理体制 3.中华人民共和国教育部 4.学校系统 学制 5.课程计划 学校课程 6.继续教育培训 理论研修 7.教育预算制度 教育审计制度 8.教学用房 生活用房 9,规范性文件 10.宏观教育规划 微观教育规划 11.监督 12.教育决策 二、多项选择题（每题2分，共20分） 1.ABC 2.BC 3.BCD 4.AD 5.BC 6.ABC 7.ACD 8.AC 9.ABC 10.ACD 三、简答题（每题10分，共60分） 1.我国教育行政体制改革目标的具体内涵包括： 第一，在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立健全有效的政治 领导机制。(2分) 第二，在中央、地方、学校和社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办 学，社会参与管理的运行机制。(2分) 第三，在教育行政权力的配置上，坚持适当分散的原则，健全教育行政的咨询、决策、执行、 监督组织体系。(2分) 226试卷代号 中央广播电视大学 1学年度第二学期"开放专科"期末考试 教育行政概论试题答案及评分标准 (供参考) 2011 年7 一、填空题(每空 1分，共 0分) 1. 育权 育事业 2. 管理 3. 育部 4. 5. 6. 续 教育 培 理论研 7. 育 预 8. 教学 9. 10. 育规 11. 12. 二、多项选择题(每题 2分，共 0分) 1. ABC 6.ABC 2. BC 7.ACD 3.BCD 8.AC 4.AD 9.ABC 5. BC 10. ACD 三、简答题(每题 0分，共 0分) 1. 第一，在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立健全有效的政治 领导机制。 2分〉 第二，在中央、地方、学校和社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办 学，社会参与管理的运行机制。 2分) 第三，在教育行政权力的配置上，坚持适当分散的原则，健全教育行政的咨询、决策、执行、 监督组织体系。 2分) 226