《实验心理学》模拟试题(一) 专业 课程名称』实验心理学 任课教师周爱保 、解释题(每题5分,共40分) 1.75%的差别阈限 2.阈限的信号检测论观点 3.K=△ 4. S=bla 5.反应时间减法技术的实验逻辑 6.反应时间加法技术的实验逻辑 7.单一分离 8.交叉的双重分离 、设计题(任选二题,各10分,共20分) 1.设计一项信号检测论实验 2.设计一项 Sternberg有关短时记忆信息提取实验的变式,并说明是如何利用反应时附加因素法则 的 设计一项 Jacoby等人加工分离程序的变式 4.设计一项 Greenwald等人内隐联想测验的变式。 、分析题(任选四题,各9分,共36分) 1.分析古典心理物理学方法和信号检测论技术的相互关系 2.分析在评价法中计算不同判断标准下的击中率和虚报率时使用累积概率的原因 3.分析影响反应时间的因素。 4.分析内隐联想测验(IAT)能够测量内隐偏好的机制 四、网上实验(4分) 要求:1、说明实验的目的、意义及程序 2、说明实验的自变量、因变量、控制变量与设计类型 3、对本实验施行的可行性分析1 《实验心理学》模拟试题（一） 级 专业 课程名称 实验心理学 任课教师 周爱保 一、 解释题(每题 5 分，共 40 分) 1． 75％的差别阈限 2． 阈限的信号检测论观点 3． K＝ΔI/I 4． S＝b·Ia 5． 反应时间减法技术的实验逻辑 6． 反应时间加法技术的实验逻辑 7． 单一分离 8． 交叉的双重分离 二、设计题（任选二题，各 10 分，共 20 分） 1． 设计一项信号检测论实验。 2． 设计一项 Sternberg 有关短时记忆信息提取实验的变式，并说明是如何利用反应时附加因素法则 的？ 3． 设计一项 Jacoby 等人加工分离程序的变式。 4． 设计一项 Greenwald 等人内隐联想测验的变式。 三、分析题（任选四题，各 9 分，共 36 分） 1． 分析古典心理物理学方法和信号检测论技术的相互关系。 2． 分析在评价法中计算不同判断标准下的击中率和虚报率时使用累积概率的原因。 3． 分析影响反应时间的因素。 4． 分析内隐联想测验(I A T)能够测量内隐偏好的机制。 四、网上实验（4 分） 要求：1、说明实验的目的、意义及程序 2、说明实验的自变量、因变量、控制变量与设计类型 3、对本实验施行的可行性分析