物理化学学习指导 物理化学研究化学变化，相变化及其他有关的物理变化的基本原理，主要是平衡的规律 和变化速率的规律。物理化学课程是应用化学，化学工程与工艺等专业的一门必修的基础 课。通过本课程的学习，使学生进一步扩大知识面，打好专业基础，了解化学变化过程中的 一些基本规律，加深对己学过的无机化学、分析化学、有机化学的理解：进一步培养学生独 立思考和独立解决问题的能力，以至今后的实践中能得到启发和帮助：培养学生独立学习能 力。 同学们在学习过程中通过以下指导进行学习 (1)课程教学重点、难点、手段、方法的指导 本课着重学习化学热力学和化学动力学，难点是化学热力学基本原理和热力学解决问题的 基本方法。这门课采取课堂教学与实践相结合的手段，通过课堂教学、实验和习题，增长 学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 (2)课程内容及其学时分配、敦学指导 (一)课程内容及其学时分配 绪论、理想气体的PVT性质(4学时) 热力学第一定律(10学时) 热力学第二定律(10学时) 多组分系统热力学（⑧学时） 化学平衡(8学时) 相平衡(10学时) 电化学(10学时) 表面现象(8学时) 胶体化学(8学时) 统计热力学(10学时) 化学动力学(14学时) (二)学习指导 1、热力学基础 掌握在物质的VT变化，相变化及化学变化过程中计算热，功和各种状态函数变化值的理 论和方法。将热力学一般关系式应用于特定系统时会应用状态方程（主要是理想气体状态方 程，其次是范德华方程)及热力学数据（热容，相变热，蒸气压） 理解下列热力学基本概念：平衡状态，状态函数，可逆过程，理解热力学第一，第二，第三 定律的叙述及数学表达式.明确内能，焓，熵，吉布斯函数，亥姆霍兹函数，标准生成焓，标准 熵及标准生成吉布斯函数的定义并会应用。 理解并会用热力学基本方程 掌握推导热力学公式的演绎方法 了解麦克斯韦关系式的推导 明确热力学公式的使用条件，掌握熵增加原理及平衡判据的一般准则。 2、多组分体系及相平衡 理解偏摩尔量及化学势的概念，会从相平衡条件推导克拉佩龙方程和克劳修斯-克拉佩龙 方程，并能应用这些方程于有关计算物理化学学习指导 物理化学研究化学变化,相变化及其他有关的物理变化的基本原理,主要是平衡的规律 和 变化速率的规律。物理化学课程是应用化学，化学工程与工艺等专业的一门必修的基础 课。通过本课程的学习，使学生进一步扩大知识面，打好专业基础，了解化学变化过程中的 一些基本规律，加深对已学过的无机化学、分析化学、有机化学的理解；进一步培养学生独 立思考和独立解决问题的能力，以至今后的实践中能得到启发和帮助；培养学生独立学习能 力。 同学们在学习过程中通过以下指导进行学习 （1）课程教学重点、难点、手段、方法的指导 本课着重学习化学热力学和化学动力学，难点是化学热力学基本原理和热力学解决问题的 基本方法。 这门课采取课堂教学与实践相结合的手段，通过课堂教学、实验和习题，增长 学生提出问 题、分析问题、解决问题的能力。 （2）课程内容及其学时分配、教学指导 （一）课程内容及其学时分配 绪论、理想气体的PVT性质(4学时) 热力学第一定律(10学时) 热力学第二定律(10学时) 多组分系统热力学(8学时) 化学平衡(8学时) 相平衡(10学时) 电化学(10学时) 表面现象(8学时) 胶体化学(8学时) 统计热力学(10学时) 化学动力学(14学时) （二）学习指导 1、热力学基础 掌握在物质的PVT变化,相变化及化学变化过程中计算热,功和各种状态函数变化值的理 论 和方法。将热力学一般关系式应用于特定系统时会应用状态方程(主要是理想气体状态方 程, 其次是范德华方程)及热力学数据(热容,相变热,蒸气压) 理解下列热力学基本概念:平衡状态,状态函数,可逆过程，理解热力学第一,第二,第三 定 律的叙述及数学表达式.明确内能,焓,熵,吉布斯函数,亥姆霍兹函数,标准生成焓,标准 熵及 标准生成吉布斯函数的定义并会应用。 理解并会用热力学基本方程 掌握推导热力学公式的演绎方法 了解麦克斯韦关系式的推导 明确热力学公式的使用条件,掌握熵增加原理及平衡判据的一般准则。 2、多组分体系及相平衡 理解偏摩尔量及化学势的概念,会从相平衡条件推导克拉佩龙方程和克劳修斯-克拉佩龙 方 程,并能应用这些方程于有关计算