‖政策过程理论 而言，模型是可以被量化的。因而，框架、理论和模型可以通过对 连续的统一关联体的操作实现概念化，在该操作过程中，统一关联 体逻辑上的关联性和特征不断增强，其范围则不断缩小。 最后一个要点：科学家必须意识到，而且有能力做到同时运 用几个不同的理论视角一而不仅仅是其中的一个(Stinch cob,1968)。几个不同的理论视角的有关知识，强迫分析者明晰 框架间假设的不同之处，而不是自我封闭地进行假设。第二，多 元的视角激励相互竞争的不同假设的发展，这可能会导致很强的 “推论”(Pat,1964)一或者至少积累相当的依据来证明某一视 角优于另一视角。最后，知识和多元视角的运用都必须逐渐明确 某一视角优于另一视角的条件。 与多元视角相联系的是，本书讨论了七个概念性框架。它们 当中的一些—特别是制度理性选择一产生了一个和多个理论。 实际上，这些概念性框架都孕育了旨在解释特殊情形的多种模型。 政策过程的理论性框架 阶段启发框架 到目前为止，理解政策过程最有影响力的概念性框架一特 别是在美国学者中间一当属“阶段启发法”，如纳库缪拉(Na kumura,1987）所命名的“教科书法”(textbook approach)。正如 琼斯（(Jones,.1970)、安德森(Anderson,1975)以及布鲁尔和德利 8