11苏老师是去年带完一届毕业班后主动要求到三年级任教的这个班的学生大多是进城务工 人员的子女。她接手时班上有十几名学生期未考试数学不及格牛鹏欣是其中一名且分数居 于榜尾。在学校确立党员和建档立卡户孩子“手拉手″帮扶时苏老师选择了牛鹏欣。 12在学校组织的例行家访中苏老师了解到了牛鹏欣的家庭情况爸爸是先天性心脏病 且有严重的腰椎间盘突出只能给一个单位看看大门妈妈给个超市打工牛鹏欣是老二上 面还有一个哥哥上初中另有年迈多病的爷爷奶奶守巢山区老家。 13第二次家访苏老师就给孩子买了一些文具和图书当听说牛鹏欣妈妈是专程请了半天 假来接待自己时苏老师就暗下决心:今后的家访绝不能干扰孩子家长的正常工作。 14@通过观察和了解苏老师发现牛鹏欣的数学思维相当不错过去之所以成绩差主要 是家长忙于打工疏于管理放任自由。 15于是苏老师就“把特别的爱给特别的你”:上课多提问下课多检查有时刻意多给牛 鹏欣一朵小红花当然看到牛鹏欣上课忍不住做小动作时关注“儒愿学堂″获取更多资料 儒愿学堂专注语文培优,她也会投一束严肃的目光过去牛鹏欣-哆嗦赶紧坐端正…….慢慢 地牛鹏欣从躲避她的目光变为敢迎接她的目光最后变为当她拋出问题时,目光总是充满热 望跃跃欲试……成绩的提升则是预料之中的 16这样的孩子怎么会诅咒阅卷老师呢? A11苏老师是去年带完一届毕业班后主动要求到三年级任教的,这个班的学生大多是进城务工 人员的子女。她接手时,班上有十几名学生期末考试数学不及格,牛鹏欣是其中一名且分数居 于榜尾。在学校确立党员和建档立卡户孩子“手拉手”帮扶时,苏老师选择了牛鹏欣。 12 在学校组织的例行家访中,苏老师了解到了牛鹏欣的家庭情况:爸爸是先天性心脏病 且有严重的腰椎间盘突出,只能给一个单位看看大门,妈妈给一个超市打工,牛鹏欣是老二,上 面还有一个哥哥上初中,另有年迈多病的爷爷奶奶守巢山区老家。 13第二次家访苏老师就给孩子买了一些文具和图书,当听说牛鹏欣妈妈是专程请了半天 假来接待自己时,苏老师就暗下决心:今后的家访绝不能干扰孩子家长的正常工作。 14④通过观察和了解,苏老师发现牛鹏欣的数学思维相当不错,过去之所以成绩差,主要 是家长忙于打工,疏于管理,放任自由。 15 于是,苏老师就“把特别的爱给特别的你”:上课多提问,下课多检查,有时刻意多给牛 鹏欣一朵小红花;当然,看到牛鹏欣上课忍不住做小动作时,关注“儒愿学堂”获取更多资料， 儒愿学堂专注语文培优，她也会投一束严肃的目光过去,牛鹏欣一哆嗦,赶紧坐端正……慢慢 地,牛鹏欣从躲避她的目光,变为敢迎接她的目光,最后变为当她抛出问题时,目光总是充满热 望,跃跃欲试……成绩的提升则是预料之中的. 16 这样的孩子怎么会诅咒阅卷老师呢? A