《幼儿钢琴》实践教学大纲 课程名称：幼儿钢琴 课程类别：幼儿园领域相关课程 适用专业：学前教育 考核方式：考查 学时、学分：32学时1学分 其中实践学时：32学时 一、课程实践目的 琴法课是教育系学前专业开设的一门主要的技能专业课程。它主 要是根据学前专业学生今后工作的实际需要，向学生传授琴法方面的 基础知识和技术、技能、以便使学前专业学生毕业参加工作后，能胜 任音乐方面的工作。通过琴法课的教学，使学生掌握琴法的一般理论 知识和基本技术、技能，具备从事学前教育工作必备的琴法方面的基 本知识和技术和技能，以及把所学知识、技能应用于学前教育实际的 实践能力。 二、课程实践要求 了解歌曲伴奏的不同手法，不同式样、不同特点。根据乐曲的特 点，选用适当的伴奏类型。培养和提高学生的伴奏能力。了解常用的 伴奏音型的特点风格。通过学习，让学生能够正确选择恰当的音型为 歌（乐)曲伴奏。了解调式中各级和弦功能性质。掌握正三和弦、属 七和弦的功能及进行的一般规律。通过学习、使学生掌握配写伴奏的 基本素材“和弦”的有关知识，提高学生的理论水平。除了要求学生 掌握正三和弦的功能之外，还应了解副三和弦。了解不同级数和弦之 间的关系之后，更好的运用和弦。掌握和声连接方法，并让学生听会 和弦和效果。运用连接方法，弹奏幼儿歌曲。 三、课程实践内容《幼儿钢琴》实践教学大纲 课程名称： 幼儿钢琴 课程类别：幼儿园领域相关课程 适用专业： 学前教育 考核方式：考查 学时、学分：32 学时 1 学分 其中实践学时： 32 学时 一、课程实践目的 琴法课是教育系学前专业开设的一门主要的技能专业课程。它主 要是根据学前专业学生今后工作的实际需要，向学生传授琴法方面的 基础知识和技术、技能、以便使学前专业学生毕业参加工作后，能胜 任音乐方面的工作。通过琴法课的教学，使学生掌握琴法的一般理论 知识和基本技术、技能，具备从事学前教育工作必备的琴法方面的基 本知识和技术和技能，以及把所学知识、技能应用于学前教育实际的 实践能力。 二、课程实践要求 了解歌曲伴奏的不同手法，不同式样、不同特点。根据乐曲的特 点，选用适当的伴奏类型。培养和提高学生的伴奏能力。了解常用的 伴奏音型的特点风格。通过学习，让学生能够正确选择恰当的音型为 歌（乐）曲伴奏。了解调式中各级和弦功能性质。掌握正三和弦、属 七和弦的功能及进行的一般规律。通过学习、使学生掌握配写伴奏的 基本素材“和弦”的有关知识，提高学生的理论水平。除了要求学生 掌握正三和弦的功能之外，还应了解副三和弦。了解不同级数和弦之 间的关系之后，更好的运用和弦。掌握和声连接方法，并让学生听会 和弦和效果。运用连接方法，弹奏幼儿歌曲。 三、课程实践内容