同窗情,聚散两依依,在这分别的时刻,让我们在这美妙的歌声的旋律中挥洒青春的激情 让我们在这优美的舞姿中放飞心中的理想。(三)不要说祝福,不要说再见,最好是沉默 把梦留给海,把希望留给未来。(四)学会做人的道理:学习了很多的知识:学会了和人相 处……(五)远足活动(1)锤炼意志(2)开拓视野(3)增长才干 、(一)1、本诗主要描写青年男子对漂亮姑娘的恋慕与追求。2、流:捞取:采:采择 芼:挑选。这几个词都是用来描写淑女采摘荇菜时的动作,本质没有什么区别,这样的变换 避免单调重复,使文章富于变化。3、对偶、重章叠句4、如“琴瑟友之”,“友”亲密相 爱,以弹琴奏瑟,喻其相会相处时的和谐愉快。“钟鼓乐之”则是结婚时热闹场面,这两句 写出了抒情主人公对未来的设想是他寤寐求其实现的愿望,他简直己陶醉在预想的成功之中 了 (二)1、2、略3、略写了战争双方的对峙,详写了曹刿在战前、战中、战后的表现,作者 这样安排突出了曹刿的远谋。4(1)小大之狱,虽不能察,必以情(2)夫大国,难测也 惧有伏焉5(1)巨鹿之战,赤壁之战、淝水之战、官渡之战、抗日战争(2)取信于民,获 取人民的支持,善于分析敌情,把握战机,善于听取并采纳群众意见。 (三)1、乘车回家、跑着回家、赤脚回家2、他对家的那份纯真感情;为大义舍亲情的那 种高尚行为。3、衬托4、表现了他对家的热爱,对亲人的思念之情:表现他尽忠人民,献 身事业的行为美。5、其实生活中的英雄并不像某些作品写的那样:冷冰冰(铁石心肠), 不食人间烟火,其实,有情如何不英雄? (四)1、让生命充满希望2、期盼、遐想、灵动的翅膀。3、反而论述缺少希望的危害(结 果)就是从侧面论证希望的作用,与下文形成对照。4、写希望在生活中的作用;写希望在 生命中的作用;写希望在劫难中的作用。6、bca7、略。同窗情，聚散两依依，在这分别的时刻，让我们在这美妙的歌声的旋律中挥洒青春的激情， 让我们在这优美的舞姿中放飞心中的理想。（三）不要说祝福，不要说再见，最好是沉默―― 把梦留给海，把希望留给未来。（四）学会做人的道理；学习了很多的知识；学会了和人相 处……（五）远足活动（1）锤炼意志（2）开拓视野（3）增长才干 三、（一）1、本诗主要描写青年男子对漂亮姑娘的恋慕与追求。2、流：捞取；采：采择； 芼：挑选。这几个词都是用来描写淑女采摘荇菜时的动作，本质没有什么区别，这样的变换 避免单调重复，使文章富于变化。3、对偶、重章叠句 4、如“琴瑟友之”，“友”亲密相 爱，以弹琴奏瑟，喻其相会相处时的和谐愉快。“钟鼓乐之”则是结婚时热闹场面，这两句 写出了抒情主人公对未来的设想是他寤寐求其实现的愿望，他简直已陶醉在预想的成功之中 了。 （二）1、2、略 3、略写了战争双方的对峙，详写了曹刿在战前、战中、战后的表现，作者 这样安排突出了曹刿的远谋。4（1）小大之狱，虽不能察，必以情（2）夫大国，难测也， 惧有伏焉 5（1）巨鹿之战，赤壁之战、淝水之战、官渡之战、抗日战争（2）取信于民，获 取人民的支持，善于分析敌情，把握战机，善于听取并采纳群众意见。 （三）1、乘车回家、跑着回家、赤脚回家 2、他对家的那份纯真感情；为大义舍亲情的那 种高尚行为。3、衬托 4、表现了他对家的热爱，对亲人的思念之情；表现他尽忠人民，献 身事业的行为美。5、其实生活中的英雄并不像某些作品写的那样：冷冰冰（铁石心肠）， 不食人间烟火，其实，有情如何不英雄？ （四）1、让生命充满希望 2、期盼、遐想、灵动的翅膀。3、反而论述缺少希望的危害（结 果）就是从侧面论证希望的作用，与下文形成对照。4、写希望在生活中的作用；写希望在 生命中的作用；写希望在劫难中的作用。6、b c a 7、略