制度问题:科举制度,闭关锁国 从文化视角看:我过传统文化讲究“实用”,缺乏 科学探索,建立理论思维的动力。 从科学方法看:满足表面现象,虽有演绎法的萌芽, 但没有严格意义下的实验和归纳法。例如,只有“勾三 股四弦五”,却没有a2+b2=c 你对“李约瑟难题”是怎么看的? 制度问题:科举制度,闭关锁国 从文化视角看:我过传统文化讲究“实用”,缺乏 科学探索,建立理论思维的动力。 从科学方法看:满足表面现象,虽有演绎法的萌芽, 但没有严格意义下的实验和归纳法。例如,只有“勾三 股四弦五”,却没有a 2+b 2=c 2 。 你对“李约瑟难题”是怎么看的?