第8章教学传播学研究方法(4课时) 1.教学内容 (1) 教育传播学研究的一般方法论 (2) 调查研究法 (3) 内容分析法 (4) 控制实验法 (5)系统科学方法 2.重、难点提示 (1) 教育传播学研究方法的类型： (2) 量的研究方法和质的研究方法的区别： (3) 教育传播学的基本研究方法。 七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实验教学学时 绪论 4 0 二 教育传播过程和模式 4 0 三 教育传播信息和符号 0 四 教育传播通道和媒体 4 0 五 教育传播中的教师和学生 4 0 六 教育传播环境 4 0 七 教育传播效果 4 0 八 教育传播研究方法 4 0 总计 32 0 八、课程考核方式 1.考核方式： 开卷考试 2.成绩构成 平时考查+期末考核 九、选用教材和参考书目 [1]《教育传播学》(2007年版)，南国农编，高等教育出版社，2007年：第 8 章 教学传播学研究方法（4 课时） 1. 教学内容 （1） 教育传播学研究的一般方法论 （2） 调查研究法 （3） 内容分析法 （4） 控制实验法 （5） 系统科学方法 2. 重、难点提示 （1） 教育传播学研究方法的类型； （2） 量的研究方法和质的研究方法的区别； （3） 教育传播学的基本研究方法。 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 绪论 4 0 二 教育传播过程和模式 4 0 三 教育传播信息和符号 4 0 四 教育传播通道和媒体 4 0 五 教育传播中的教师和学生 4 0 六 教育传播环境 4 0 七 教育传播效果 4 0 八 教育传播研究方法 4 0 总计 32 0 八、课程考核方式 1. 考核方式： 开卷考试 2.成绩构成 平时考查+期末考核 九、选用教材和参考书目 ［1］《教育传播学》（2007 年版），南国农编，高等教育出版社，2007 年；