本章重点与难点 1、土壤的物理性质与化学性质 2*、成土因素对土壤形成的作用 3、土壤形成的基本规律 4*、地带性土壤的主要类型及其特点与分布 5、各种成土过程 6*、土壤资源的丧失、退化的原因及其改良、保护 2.教学要求 1.了解土壤及土壤肥力的概念，土壤对地理环境的作用，土壤圈在地理环境中的地位。 2.理解成土因素学说，各成土因素对土壤形成的作用，主要的成土过程。 3.掌握土壤的物质组成，土壤的空间分布规律，灰化土、铁铝土、干早土、淋溶土的 特征及分布：掌握土壤的形态及性质，土壤的分类，世界土壤的分布，土壤资源的利用与保 护。 教学方法：教师讲述法为主，同时辅以多媒体课件、提问法，讨论哪种士壤质地更适 合农业生产。 作业：调查其家乡土壤资源开发中存在哪些问题，如何解决和改善。 第四章生物群落与生态系统 12学时 1.章节内容及学时分配 第一节：地球上的生物界 2学时 (1)原核生物界 (2)原生生物界 (3)植物界 (4)真菌界 (5)动物界 第二节：生物与环境 2学时 (1)生态因子作用的一般特点 (2)生态因子与生物 (3) 生物对环境的适应 第三节：生物种群和生物群落 2学时 6 6 本章重点与难点 1、 土壤的物理性质与化学性质 2*、成土因素对土壤形成的作用 3*、土壤形成的基本规律 4*、地带性土壤的主要类型及其特点与分布 5、 各种成土过程 6*、土壤资源的丧失、退化的原因及其改良、保护 2. 教学要求 1. 了解土壤及土壤肥力的概念，土壤对地理环境的作用，土壤圈在地理环境中的地位。 2. 理解成土因素学说，各成土因素对土壤形成的作用，主要的成土过程。 3. 掌握土壤的物质组成，土壤的空间分布规律，灰化土、铁铝土、干旱土、淋溶土的 特征及分布；掌握土壤的形态及性质，土壤的分类，世界土壤的分布，土壤资源的利用与保 护。 教学方法：教师讲述法为主，同时辅以多媒体课件、提问法，讨论哪种土壤质地更适 合农业生产。 作业：调查其家乡土壤资源开发中存在哪些问题，如何解决和改善。 第四章 生物群落与生态系统 12 学时 1. 章节内容及学时分配 第一节：地球上的生物界 2 学时 （1） 原核生物界 （2） 原生生物界 （3） 植物界 （4） 真菌界 （5） 动物界 第二节：生物与环境 2 学时 （1） 生态因子作用的一般特点 （2） 生态因子与生物 （3） 生物对环境的适应 第三节：生物种群和生物群落 2 学时