教案 分 （含重难点分析) 钟 一、 我们处在中国特色社会主义新时代 关于“我们处在中国特色社会主义新时代”的理论讲授，从以 下四个方面进行理论讲解。 1.中国特色社会主义进入新时代的意义。 新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。 （1)实践基础：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中 央，科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人 民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推 进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办 成了许多过去想办而没有办成的大事，取得了改革开放和社会主义 现代化建设的历史性成就。这些全方位、开创性成就，夯实了新时 代中国特色社会主义的雄厚基础；这些深层次、根本性变革，塑造 了新时代中国特色社会主义的崭新面貌。 (2)时代标识：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要 矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 展之间的矛盾。这一关系到全局的历史性变化，成为我国制定各方 面政策的重要依据，成为新时代历史方位判断的时代标识。 (3)理论标识：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中 央以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类 社会发展规律的认识，从理论和实践的结合上系统回答了“坚持和 发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主 义”的时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开 辟了马克思主义新境界，实现了马克思主义中国化的又一次飞跃。 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民实现中华民族 伟大复兴的行动指南，标志着中国特色社会主义进入新时代。 2.中国特色社会主义新时代的内涵 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续 夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会 进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋 斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全 体中华儿女勁力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 3.中国特色社会主义新时代与中国梦的关系 3教 案 3 分 钟 （含重难点分析） 一、我们处在中国特色社会主义新时代 关于“我们处在中国特色社会主义新时代”的理论讲授，从以 下四个方面进行理论讲解。 1.中国特色社会主义进入新时代的意义。 新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。 （1）实践基础：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中 央，科学把握当今世界和当代中国的发展大势，顺应实践要求和人 民愿望，推出一系列重大战略举措，出台一系列重大方针政策，推 进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办 成了许多过去想办而没有办成的大事，取得了改革开放和社会主义 现代化建设的历史性成就。这些全方位、开创性成就，夯实了新时 代中国特色社会主义的雄厚基础；这些深层次、根本性变革，塑造 了新时代中国特色社会主义的崭新面貌。 （2）时代标识：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要 矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 展之间的矛盾。这一关系到全局的历史性变化，成为我国制定各方 面政策的重要依据，成为新时代历史方位判断的时代标识。 （3）理论标识：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中 央以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类 社会发展规律的认识，从理论和实践的结合上系统回答了“坚持和 发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主 义”的时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开 辟了马克思主义新境界，实现了马克思主义中国化的又一次飞跃。 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民实现中华民族 伟大复兴的行动指南，标志着中国特色社会主义进入新时代。 2.中国特色社会主义新时代的内涵 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续 夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、 进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋 斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全 体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代， 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 3.中国特色社会主义新时代与中国梦的关系