穗轴组成小穗，每个小穗的基部有两个颖片，再由多数小穗集生而成为各种花序。 小麦(Triticum aestivum L.） 玉蜀黍(Zea mays L.) 四、实验报告 (一)写出所观察科的花程式。 (二)总结茄科、百合科、禾本科的主要特征。 五、实验报告与实验成绩 学生按照本实验课程设计印制的实验报告册如实记录实验结果和填写实验报告，指导教师根据实 验结果准确性和实验报告的规范性客观评阅实验报告并给出成绩。 实验的总评成绩由2部分组成，一是实验报告成绩，二是实验操作成绩，即指导教师根据学生在 实验过程中和实验考试中辨识标本的准确和熟练程度，对学生的各个实验给出操作成绩。实验报告 成绩和实验操作成绩分别占实验总评成绩的30%~40%和60%~70%。 六、本课程采用的教材 《植物学实验实习指导与习题》丁伟，李葆春编著，兰州大学出版社，2006 七、主要教学参考书及材料 《植物形态解剖实验》周仪编，北京师范大学出版社 《植物学实验》（面向21世纪）何凤仙主编，高等教育出版社 《植物学实验指导》高信曾主编，高等教育出版社穗轴组成小穗，每个小穗的基部有两个颖片，再由多数小穗集生而成为各种花序。 小麦(Triticum aestivum L.) 玉蜀黍(Zea mays L.) 四、实验报告 （一）写出所观察科的花程式。 （二）总结茄科、百合科、禾本科的主要特征。 五、实验报告与实验成绩 学生按照本实验课程设计印制的实验报告册如实记录实验结果和填写实验报告，指导教师根据实 验结果准确性和实验报告的规范性客观评阅实验报告并给出成绩。 实验的总评成绩由2部分组成，一是实验报告成绩，二是实验操作成绩，即指导教师根据学生在 实验过程中和实验考试中辨识标本的准确和熟练程度，对学生的各个实验给出操作成绩。实验报告 成绩和实验操作成绩分别占实验总评成绩的30%～40％和60%～70%。 六、本课程采用的教材 《植物学实验实习指导与习题》丁伟，李葆春编著，兰州大学出版社，2006 七、主要教学参考书及材料 《植物形态解剖实验》周仪编，北京师范大学出版社 《植物学实验》（面向21世纪）何凤仙主编，高等教育出版社 《植物学实验指导》高信曾主编，高等教育出版社