“三案合一,合作学习”课堂教学模式 六年级语文 集体备课执笔人:王春菊 审核人:唐金月 口语交际·习作二 学习目标: 1.通过不同的形式,表达自己的爱国情感。 2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题,以演讲稿或 读后感的形式表达真情实感。 学习重、难点:演讲是重点,也是难点。如何在演讲中表达爱国 情感,如何写演讲稿能做到观点明确,有感染力和号召力,都需教师 多花工夫 课时安排:2课时 第一课时(口语交际) 课时目标: 1.通过不同的形式,表达自己的爱国情感。 2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 教学过程: 、引出话题 在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中,同学们都很认“三案合一，合作学习”课堂教学模式 六年级语文 集体备课执笔人：王春菊 审核人：唐金月 口语交际·习作二 学习目标： 1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。 2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或 读后感的形式表达真情实感。 学习重、难点：演讲是重点，也是难点。如何在演讲中表达爱国 情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，都需教师 多花工夫。 课时安排：2课时 第一课时（口语交际） 课时目标： 1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。 2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 教学过程： 一、引出话题 在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认