■5,大学教师和学生的权利意识越来越强烈。他 们要求有知情权、话语权、参与权、自主权。他 们要成为学术上、教育上和学习上真正的主人 ■6,高校之间的地区性和质量的差距越来越大 教育资源配置上不公平、不合理、投入大而效益 差、制度化生存方式还不健全,非制度化行为就 很有影响力。在招生、收费标准、就业途径、课 程设置、教育质量、社会实践、教师队伍建设 德育等方面出现了违规、失控,引起了社会的不 满6 ◼ 5，大学教师和学生的权利意识越来越强烈。他 们要求有知情权、话语权、参与权、自主权。他 们要成为学术上、教育上和学习上真正的主人。 ◼ 6，高校之间的地区性和质量的差距越来越大， 教育资源配置上不公平、不合理、投入大而效益 差、制度化生存方式还不健全，非制度化行为就 很有影响力。在招生、收费标准、就业途径、课 程设置、教育质量、社会实践、教师队伍建设、 德育等方面出现了违规、失控，引起了社会的不 满