第四章。组织 第二单元授课计划 章节 第二节组织结构的基本类型 教学 目的 掌握组织结构的类型;各种类型分别适合什么样的组织: 要求 主要采用案例分析与实际操作的方法讲解 、传统型的组织结构 (一)直线制 教学 (二)职能制 主要 (三)直线一职能制 内容 二、现代型的组织结构 (一)事业部制与多维组织 (二)矩阵制 (三)委员会制 教学重点: 教学 1、直线职能制的组织 重点 2、事业部制的组织 难点 教学难点 直线职能制与事业部制的异同是什么。 、直线制的特点。 、直线职能制的特点。 3、事业部制的特点 4、矩阵制的特点 5、委员会制的特点 6、你愿意在职能型组织结构还是在事业部性组织结构里工作?为什 思考|么 7、如果你知道某个公司是矩阵制结构,你将会更有兴趣在那里工作 训练或对那里工作的兴趣不大?解释你的选择。为在矩阵制组织里更有效的 工作,你将做哪些准备? 8、你愿意加入董事会吗?为什么?如果你愿意,你喜欢哪种类型的 组织?作为董事会成员,你觉得你将最积极从事哪种类型的活动 9、选择一个你曾经工作的组织,画出它的组织结构图并用本章的术 语来描绘它。你喜欢在那里工作吗?为什么? 10、对走进管理中的案例,进行分析。 预习 下 1、到企业做一次采访 单元 采访一位董事会成员,讨论它对自己工作的看法。 预习 2、你认为管理者在授权上存在哪些困难?怎样克服困难? 内容 3、预习下一单元内容 要求 4、阅读书中课后的案例分析 注:两小节课(即一次课)为一单元 附:授课内容与方法(详见《管理学基础教案与教学指导书》)第四章 组 织 94 第二单元 授课计划 章节 第二节 组织结构的基本类型 教学 目的 要求 掌握组织结构的类型；各种类型分别适合什么样的组织； 主要采用案例分析与实际操作的方法讲解。 教学 主要 内容 一、传统型的组织结构 （一）直线制 （二）职能制 （三）直线—职能制 二、现代型的组织结构 （一）事业部制与多维组织 （二）矩阵制 （三）委员会制 教学 重点 难点 教学重点： 1、直线职能制的组织。 2、事业部制的组织 教学难点： 直线职能制与事业部制的异同是什么。 思考 与 训练 1、直线制的特点。 2、直线职能制的特点。 3、事业部制的特点 4、矩阵制的特点 5、委员会制的特点 6、你愿意在职能型组织结构还是在事业部性组织结构里工作？为什 么？ 7、如果你知道某个公司是矩阵制结构，你将会更有兴趣在那里工作 或对那里工作的兴趣不大？解释你的选择。为在矩阵制组织里更有效的 工作，你将做哪些准备？ 8、你愿意加入董事会吗？为什么？如果你愿意，你喜欢哪种类型的 组织？作为董事会成员，你觉得你将最积极从事哪种类型的活动。 9、选择一个你曾经工作的组织，画出它的组织结构图并用本章的术 语来描绘它。你喜欢在那里工作吗？为什么？ 10、对走进管理中的案例，进行分析。 下一 单元 预习 内容 要求 预习： 1、到企业做一次采访 采访一位董事会成员，讨论它对自己工作的看法。 2、你认为管理者在授权上存在哪些困难？怎样克服困难？ 3、预习下一单元内容 4、阅读书中课后的案例分析 注：两小节课（即一次课）为一单元 附：授课内容与方法（详见《管理学基础教案与教学指导书》）