贵州师范学院体育学院术科数案 1一1上课日期： 任课教师： 场地 场地：排球场1块 班级 第1周 器材 器材：排球15个 与 男 媒体 人数 第1次课 女 教 1. 准备姿势、 移动步法 教学 1. 使学生了解排球普修课程的任务和计划 材 2. 排球正面双手垫球 任务 掌握准备姿势和移动步法 或 初步掌握垫球的动作方法和要领 容 教学 培养学生互助互学、团结友爱的集体精神 目标 5. 培养学生的探究学习方式 重点 1. 自动步伐的掌握 难点 2. 各种步伐移动时的重心容易起伏问题 3. 垫球协调用力，保持击球点： 垫球球感的初步建立 教学 练习 过程 教学组织与教法 教学内容和达成目标 次 时 教师教法 学生学法 数 间 1.值日生集合整队， 查清人 组织方法： 方法：其他学生在 数，报告老师 旁边观察、分析， 2. 课的检查 可以改正值班学生 3. 师生问好 的错误之处 4. 宣布本节课的教学内容和 要求 准 5. 安排见习生 (图1) 6. 上课队形如图 要求：其他同学要 ×学生△教师 密切配合值班学 备 教学要求： 生，可以讨论、发 L.集合迅速，队形整齐 2.精力集中，听从指挥 部 3.见习生做力所能及的练习 方法：讲解法、纠正法 5.准备活动 分 1)慢跑3-5分钟 练习方法：绕排球场外圈4圈 2)做行进间操 教法：做操队形同跑步队形，教师 1,单臂后振4×8拍 先示范后领做 2.肩臂绕环4×8拍 3.体侧运动4×8拍 教学要求：动作大方、舒展，听从 4.体转运动4×8拍 5. 口令。 腹背体回环4×8拍 要求：每人做10次换组做，共2 6.踢腿运动4×8拍 学法：学生跟做， 17 7.手指运动，排球专门性练 组。 讨论完成动作的方 法。4 贵州师范学院体育学院术科教案 1—1 上课日期： 任课教师： 班级 第 1 周 场地 器材 与 媒体 场地：排球场 1 块 器材：排球 15 个 人数 男 第 1 次课 女 教 材 内 容 1． 准备姿势、移动步法 2． 排球正面双手垫球 教学 任务 或 教学 目标 1． 使学生了解排球普修课程的任务和计划 2． 掌握准备姿势和移动步法 3． 初步掌握垫球的动作方法和要领 4． 培养学生互助互学、团结友爱的集体精神 5． 培养学生的探究学习方式 重点 难点 1． 自动步伐的掌握. 2． 各种步伐移动时的重心容易起伏问题 3． 垫球协调用力，保持击球点；垫球球感的初步建立 教 学 过程 教学内容和达成目标 教学组织与教法 练习 次 数 时 教师教法 学生学法 间 准 备 部 分 1． 值日生集合整队，查清人 数，报告老师 2． 课的检查 3． 师生问好 4． 宣布本节课的教学内容和 要求 5． 安排见习生 6． 上课队形如图 5．准备活动 1） 慢跑 3-5 分钟 2） 做行进间操 1. 单臂后振 4×8 拍 2. 肩臂绕环 4×8 拍 3. 体侧运动 4×8 拍 4. 体转运动 4×8 拍 5. 腹背体回环 4×8 拍 6. 踢腿运动 4×8 拍 7.手指运动，排球专门性练 习 组织方法： × × × × × × × × （图 1） ×学生 教师 教学要求： 1. 集合迅速，队形整齐 2. 精力集中，听从指挥 3. 见习生做力所能及的练习 方法：讲解法、纠正法 练习方法：绕排球场外圈 4 圈 教法：做操队形同跑步队形，教师 先示范后领做 教学要求：动作大方、舒展，听从 口令。 要求：每人做 10 次换组做，共 2 组。 方法：其他学生在 旁边观察、分析， 可以改正值班学生 的错误之处 要求： 其他同学要 密 切 配 合 值 班 学 生，可以讨论、发 言 学法：学生跟做， 讨论完成动作的方 法。 3 17