《传感器综合实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 1070001381 课程中文名称 传感器技术综合实验 课程英文名称 Comprehensive Experiments on Sensors 课程类别 实践性教学环节 话用专业 测控技术与仪器 开课学期 第五学期 总学时 24学时 总学分 10 开课模式 必修 先修课程 高笑教学、大学物理、由路分析基础、伪感翠原理 课程配合《传感器原理》课程开设，通过实验操作加强课堂理论知识的理 解和掌据，使学生们学摆各类传感器的测量原理、特性及应用，和几种常见物理 量的测量方法和系统设计。本实验课程采用实际操作实验方式，使学生通过实验 教学和实践，加深对传感器测量理论及信号调理的理解和掌握，并通过实践熟悉 课程简介 传感测量的系统设计，增强工程分析设计能力，培养学生严谨的科学态度和实验 技能，提高学生分析和解决问题能力。本课程使学生在掌握各类传感器的理论及 其应用特性、信号调理电路设计基础上，能完成传感器的性能测试、合理选择和 利用传感器测量各种工程上常见的物理量，以及参数测量系统工程设计和创新实 践。 建议教材 自编实验指导书 [1刘利秋等.传感器原理与应用.北京：清华大学出版社2015 参考资料 2☒]孙传友等.测控电路及装置.北京：北京航空航天大学出版社，2002 二、课程教学目标 1.通过实验手段深入理解和掌握传感器的测量原理、应用特点，及其测量系统设计。 2.对比分析各类传感器的测量特性，以及测量系统电路的设计原理，以此巩固和升华传感器原理基础 理论和测量系统设计技术，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。 3.理解和掌握常见工程参数测量原理和技术，常用信号调理电路的特性及应用，以及测量系统性能分 析理论、实验方法和技能，培养学生综合运用参数测量技术、信号分析理论和电路设计技术，进行测 量系统分析和设计的实践能力和科学研究能力。《传感器综合实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号 1070001381 课程中文名称 传感器技术综合实验 课程英文名称 Comprehensive Experiments on Sensors 课程类别 实践性教学环节 适用专业 测控技术与仪器 开课学期 第五学期 总 学 时 24学时 总 学 分 1.0 开课模式 必修 先修课程 高等数学、大学物理、电路分析基础、传感器原理 课程简介 本实验课程配合《传感器原理》课程开设，通过实验操作加强课堂理论知识的理 解和掌握，使学生们掌握各类传感器的测量原理、特性及应用，和几种常见物理 量的测量方法和系统设计。本实验课程采用实际操作实验方式，使学生通过实验 教学和实践，加深对传感器测量理论及信号调理的理解和掌握，并通过实践熟悉 传感测量的系统设计，增强工程分析设计能力，培养学生严谨的科学态度和实验 技能，提高学生分析和解决问题能力。本课程使学生在掌握各类传感器的理论及 其应用特性、信号调理电路设计基础上，能完成传感器的性能测试、合理选择和 利用传感器测量各种工程上常见的物理量，以及参数测量系统工程设计和创新实 践。 建议教材 自编实验指导书 参考资料 [1] 刘利秋等. 传感器原理与应用.北京：清华大学出版社,2015 [2] 孙传友等. 测控电路及装置.北京：北京航空航天大学出版社,2002 二、课程教学目标 1. 通过实验手段深入理解和掌握传感器的测量原理、应用特点，及其测量系统设计。 2. 对比分析各类传感器的测量特性，以及测量系统电路的设计原理，以此巩固和升华传感器原理基础 理论和测量系统设计技术，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。 3. 理解和掌握常见工程参数测量原理和技术，常用信号调理电路的特性及应用，以及测量系统性能分 析理论、实验方法和技能，培养学生综合运用参数测量技术、信号分析理论和电路设计技术，进行测 量系统分析和设计的实践能力和科学研究能力