描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 c、“画卷”“点睛”各指什么? d.齐读第二段。 2、学习第三、四段 a、轻声称读这一部分,然后概括主要内容 b.划出自己认为写得好的语句读一读,准备交流 (在内容句式、对比写法、叙述结构等方面加以陈述) C.指名读第四段,判断下面说法是否正确。 A、两亿三千万前的恐龙都逐渐变成了鸟类 B.这样一个演变过程是漫长的。 如果将A、B两句话的意思合起来,说说怎样叙述才准确。 第三课时 深入读书,合作学习 1、找出表现恐龙家族庞大,形态各异的语句读一读, 2、合作填写下列表格 恐龙的庞大家族 繁衍生息的情况|它们的特点 作者说明的 第一代恐龙 大小似狗,形态如鸵鸟 繁衍生息的庞大有的两足奔跑 从生活习性 家族 有的四足行走; 有的身长几十米,重达数十吨, 从身体形态 有的身材小巧,体重不足几公斤: 有的凶猛异常,茹毛饮血, 从性情上 有的温顺可爱,以植物为食。 (其中的) 身体渐小,越来越像鸟类 从体态、描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 c、“画卷”“点睛”各指什么? d．齐读第二段。 2、学习第三、四段 a、轻声称读这一部分，然后概括主要内容。 b．划出自己认为写得好的语句读一读，准备交流。 (在内容句式、对比写法、叙述结构等方面加以陈述) c．指名读第四段，判断下面说法是否正确。 A、两亿三千万前的恐龙都逐渐变成了鸟类。 B．这样一个演变过程是漫长的。 如果将 A、B 两句话的意思合起来，说说怎样叙述才准确。 第三课时 深入读书，合作学习 1、找出表现恐龙家族庞大，形态各异的语句读一读。 2、合作填写下列表格。 恐龙的庞大家族 繁衍生息的情况 它们的特点 作者说明的角度 第一代恐龙 大小似狗，形态如鸵鸟 繁衍生息的庞大 家族 有的两足奔跑， 从生活习性上 有的四足行走； 有的身长几十米，重达数十吨， 从身体形态上 有的身材小巧，体重不足几公斤： 有的凶猛异常，茹毛饮血， 从性情上 有的温顺可爱，以植物为食。 (其中的) 身体渐小，越来越像鸟类； 从体态、习性、体表的