失的概念。 1了解：气体分子热运动的图像： 理想气体的 2.理解：状态参量与理想气体的物态方程。 讲授 第九章 度 理解：理想气体的压强和温度的统计意义 讨论 能量均分定 1、2 理，内能。 4.理解：能量均分定理，会计算理想气体的内 练习 能 掌握：准静态过程、功、热量、内能等概色 及相应的计算方法。 2堂岸：热力学第一定律，能够计算理想气体 讲授 10第十章 各等值过程和绝热过程中的功、热量、内能。 讨论 1、2 理解：循环过程的意义，卡诺循环，能够热 练习 练计算热机循环效率」 4.了解：制冷系数。 四、课程教学方式 1.采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题 和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。 2.在教学内容上，按照章节结构系统讲述，重点分析各知识点、定义、定理、 定律，强调知识的应用，与生活、工程相结合训练学生的物理模型的建立和知识 的应用能力。 3.在教学过程中，采取多媒体教学与传统板书、教具教学相结合，提高课堂教 学信息量，增强教学的直观性。重视课后的习题练习，不定期讲解作业。 4.课内讨论和课外答疑相结合，每周至少安排一次进行答疑。 5.课堂教学中注重加强思政教育，帮助学生建立正确的人生观和世界观，端正 学生的学习态度： 6.利用多种方式辅助物理教学，借助超星等网络平台建立线上课堂，上传各类 教学资源，为学生提供多种学习途径 五、课程的考核环节及课程目标达成度评价方式 (一)课程的考核环节 1.课程考核环节描述4 失的概念。 9 第九章 理想气体的概 念，温度、压 强，自由度、 能 量 均 分 定 理，内能。 1. 了解：气体分子热运动的图像； 2. 理解：状态参量与理想气体的物态方程。 3. 理解：理想气体的压强和温度的统计意义。 4. 理解：能量均分定理，会计算理想气体的内 能。 4 讲授 讨论 练习 1、2 10 第十章 准静态过程， P-V 图，热量， 体积功，三个 等值过程，绝 热过程，卡诺 循环，效率， 熵增加原理。 1. 掌握：准静态过程、功、热量、内能等概念 及相应的计算方法。 2. 掌握：热力学第一定律，能够计算理想气体 各等值过程和绝热过程中的功、热量、内能。 3. 理解：循环过程的意义，卡诺循环，能够熟 练计算热机循环效率。 4. 了解：制冷系数。 6 讲授 讨论 练习 1、2 四、课程教学方式 1．采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析问题 和解决问题的能力，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。 2．在教学内容上，按照章节结构系统讲述，重点分析各知识点、定义、定理、 定律，强调知识的应用，与生活、工程相结合训练学生的物理模型的建立和知识 的应用能力。 3．在教学过程中，采取多媒体教学与传统板书、教具教学相结合，提高课堂教 学信息量，增强教学的直观性。重视课后的习题练习，不定期讲解作业。 4．课内讨论和课外答疑相结合，每周至少安排一次进行答疑。 5．课堂教学中注重加强思政教育，帮助学生建立正确的人生观和世界观，端正 学生的学习态度； 6．利用多种方式辅助物理教学，借助超星等网络平台建立线上课堂，上传各类 教学资源，为学生提供多种学习途径。 五、课程的考核环节及课程目标达成度评价方式 （一）课程的考核环节 1．课程考核环节描述