(简要说明以上理论及观点，陈述清楚9分；结合实际9分。可以有自己的理解，但主要观 点要准确。) 22.结合你的经验谈谈改变教师态度时应注意的问题。 一般来讲，教师的态度具有稳定性、主动性和内控性特点。改变教师态度应注意(1)组织 教师参与学校重大的决策和管理；(2)说服要摆事实，讲道理；(3)调动教师爱学生的情感，促进 态度的改变；(4)对教师批评要讲究方法。 (简要说明以上理论及观点，陈述清楚9分：结合实际，有自己的认识和理解且主要观点准 确9分。) 四、案例分析(24分)】 23.基本要求： (1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。(8分) (2)要说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要明确。(12分) (3)字数要符合答题要求，一般不少于500字。(4分) 本题要点： (1)他们是非正式群体。非正式群体是指那些以个人之间的好感和喜爱为基础而结成的 朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系。非正式群体具有自发性、满足成员心理需要、凝聚力 强、信息传递快，反应灵敏的特点。人的需要是多方面的，正式群体不可能包括一切关系、满足 人的一切需要，因此非正式群体的存在是正常现象。 (2)非正式群体对于实现正式群体的目标可能有积极的作用，也可能有消极的作用。针对 不同性质的非正式群体，采取不同的管理办法：当非正式群体方向与正式群体方向一致时，要 鼓励并支持积极的非正式群体；当非正式群体的方向与正式群体的方向不一致时，要引导和改 造消极的非正式群体。 (3)自己的理解和认识。 151(简要说明以上理论及观点，陈述清楚 结合实际 分。可以有自己的理解，但主要观 点要准确。) 22. 结合你的经验谈谈改变教师态度时应注意的问题。 一般来讲，教师的态度具有稳定性、主动性和内控性特点。改变教师态度应注意(1)组织 教师参与学校重大的决策和管理 ;(2) 说服要摆事实，讲道理 ;(3) 调动教师爱学生的情感，促进 态度的改变刊的对教师批评要讲究方法。 (简要说明以上理论及观点，陈述清楚 分;结合实际，有自己的认识和理解且主要观点准 分。〉 四、案例分斩 (24 分) 23. 基本要求: (1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。 (8 分) (2) 要说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要明确。(1 分) (3) 字数要符合答题要求，一般不少于 500 字。 (4 分) 本题要点 (1)他们是非正式群体。非正式群体是指那些以个人之间的好感和喜爱为基础而结成的 朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系。非正式群体具有自发性、满足成员心理需要、凝聚力 强、信息传递快，反应灵敏的特点。人的需要是多方面的，正式群体不可能包括一切关系、满足 人的一切需要，因此非正式群体的存在是正常现象。 (2) 非正式群体对于实现正式群体的目标可能有积极的作用，也可能有消极的作用。针对 不同性质的非正式群体，采取不同的管理办法:当非正式群体方向与正式群体方向一致时，要 鼓励并支持积极的非正式群体;当非正式群体的方向与正式群体的方向不一致时，要引导和改 造消极的非正式群体。 (3)自己的理解和认识。 151