1、作家王湾是唐朝诗人 2、默写 3、主旨作者通过描写北固山下所见长江,抒发了作者的怀乡情思 (名句赏析 1、(情感)诗中用“客路”“行舟”、“乡书”、“归雁”等意象表达了诗人怎样的心情 表达漂泊在外的游子对家乡亲人的深切思念之情 2、(再现意境)请展开联想与想象,描绘颔联所展现的画面 “潮平两岸阔,风正一帆悬。”涨潮时江水漫无际涯,水面变得辽阔无边。晓风徐徐,波涛不惊, 叶白帆顺风在高远的江天上飘荡。 3、(炼字)“潮平两岸阔,风正一帆悬。”中“平”、“阔”、“正”、“悬”四字用的好在哪? “潮平”两岸才显得的宽阔,“风正”,帆才有悬空的态势,写景极为传神 4、(意境、哲理)请你赏析“海日生残夜,江春入旧年。” ①海日生于残夜,将驱尽黑暗:那江上景物所表现的春意,闯入旧年,将赶走严冬。 ②富于生活哲理:新事物孕育在旧事物中,表现出一种积极、乐观、向上的精神。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”(手法、情感) 借景抒情。将月亮人格化,表达对友人的同情和关切》 《夜雨寄北》 赏析“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”(情感) 写作者想象之景。想象自己回归家乡,与亲友秉烛长谈。愁苦中夹杂着想象中团聚时的欢乐。现在人 们常用它来表达亲友之间的思念之情 总结本课我的易错点:8 1、作家 王湾是 唐 朝诗人。 2、默写 3、主旨 作者通过描写北固山下所见长江，抒发了作者的怀乡情思。 ㈡名句赏析 1、（情感）诗中用“客路”“行舟”、“乡书”、“归雁”等意象表达了诗人怎样的心情？ 表达漂泊在外的游子对家乡亲人的深切思念之情。 2、（再现意境）请展开联想与想象，描绘颔联所展现的画面 “潮平两岸阔，风正一帆悬。”涨潮时江水漫无际涯，水面变得辽阔无边。晓风徐徐，波涛不惊， 一叶白帆顺风在高远的江天上飘荡。 3、（炼字）“潮平两岸阔，风正一帆悬。”中“平”、“阔”、“正”、“悬”四字用的好在哪？ “潮平”两岸才显得的宽阔，“风正”，帆才有悬空的态势，写景极为传神。 4、（意境、哲理）请你赏析“海日生残夜，江春入旧年。” ①海日生于残夜，将驱尽黑暗；那江上景物所表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。 ②富于生活哲理：新事物孕育在旧事物中，表现出一种积极、乐观、向上的精神。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”（手法、情感） 借景抒情。将月亮人格化，表达对友人的同情和关切》 《夜雨寄北》 赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”（情感） 写作者想象之景。想象自己回归家乡，与亲友秉烛长谈。愁苦中夹杂着想象中团聚时的欢乐。现在人 们常用它来表达亲友之间的思念之情。 总结本课我的易错点：