教学内容 批注 章节：第一章概述1.1-1.4 学时数：2 目的要求：掌握电路交换和分组交换 了解计算机网络的发展 了解计算机网络的组成 了解计算机网络的标准化工作 重点难点：电路交换和分组交换 1.1计算机网络在信息时代中的作用 ■21世纪的一些重要特征是数字化、网络化和信息化。 ■大众熟悉的三大类网络有： ■电信网络：提供电话、电报及传真等服务： ■有线电视网络：向用户传送各种电视节目： ■计算机网络：使用户能在计算机之间传送数据文件： ■网络技术相互融合： ■电信网络和有线电视网络都逐渐融入了现代计算机网络技 术，扩大了原有的服务范围： ■计算机网络也能够向用户提供电话通信、视频通信以及传送 视频节目的服务。 20世纪90年代以后，从最初的教有科研网络（免费）逐步发展成为 商业网络（有偿使用）。己成为全球最大的和最重要的计算机网络 ■Internet的中文译名并不统一。现有的Internet译名有两种： 因特网，这个译名是全国科学技术名词审定委员会推荐的，但却长期 未得到推广： 互联网具有两个重要基本特点： ■连通性(connectivity) 使上网用户之间都可以交换信息（数据，以及各种音频视频），好像 教学内容 批注 章节：第一章 概述 1.1-1.4 学时数：2 目的要求：掌握电路交换和分组交换 了解计算机网络的发展 了解计算机网络的组成 了解计算机网络的标准化工作 重点难点：电路交换和分组交换 1.1 计算机网络在信息时代中的作用 ◼ 21 世纪的一些重要特征是数字化、网络化和信息化。 ◼ 大众熟悉的三大类网络有： ◼ 电信网络：提供电话、电报及传真等服务； ◼ 有线电视网络：向用户传送各种电视节目； ◼ 计算机网络：使用户能在计算机之间传送数据文件； ◼ 网络技术相互融合： ◼ 电信网络和有线电视网络都逐渐融入了现代计算机网络技 术，扩大了原有的服务范围； ◼ 计算机网络也能够向用户提供电话通信、视频通信以及传送 视频节目的服务。 20 世纪 90 年代以后，从最初的教育科研网络（免费）逐步发展成为 商业网络（有偿使用）。已成为全球最大的和最重要的计算机网络 ◼ Internet 的中文译名并不统一。现有的 Internet 译名有两种： 因特网，这个译名是全国科学技术名词审定委员会推荐的，但却长期 未得到推广； 互联网具有两个重要基本特点： ◼ 连通性 (connectivity) 使上网用户之间都可以交换信息（数据，以及各种音频视频） ，好像