组织1如图所示,学生两列横队,每队 各出来一个学生后两人进行行进间传、 接球后做行进间投篮,再从篮球场两边 回来,下一组接着进行。依次类推。(C 为教师所站位置) 教法:教师讲解要领,学生做,教师指 二.学习抢篮板球技术 1篮板球的概念和分 类 ①篮板球的概念:比赛 组织教法:教师讲解,学生两列横队。 中双方队员争夺投篮未 中,从篮板或篮圈反弹 要求:学生认真听讲。 出的球,统称抢篮板球 拼抢篮板球是攻守转化 基的关键。 ②篮板球的分类:从攻 分 防角度来分可分为抢 钟|分 进攻篮板球和抢防守 篮板球。按抢球动作可 本分为单手抢篮板球和 双手抢篮板球 2学习单手抢篮板球 技术 2 要领:手指触球时,屈 练习1 部|腕、屈指、屈肘,用力 组织教法:教师讲解后,学生两列横队 将球拉至自己胸前 成体操队形进行练习,两三个人一组轮 优点:点高,范围大 换练习。 灵活。 练习2 组织:学生练习时组织如下图。学生将 球抛向篮板,然后向前跑动用单、双手 抢篮板,最后按图中所示回到队伍后 教法:教师讲解示范后,学生做,教师 巡回指导。(C为教师所站位置)基 本 部 分 二．学习抢篮板球技术 1 篮板球的概念和分 类 ①篮板球的概念：比赛 中双方队员争夺投篮未 中，从篮板或篮圈反弹 出的球，统称抢篮板球。 拼抢篮板球是攻守转化 的关键。 ②篮板球的分类：从攻 防角度来分可分为抢 进攻篮板球和抢防守 篮板球。按抢球动作可 分为单手抢篮板球和 双手抢篮板球。 2 学习单手抢篮板球 技术 要领：手指触球时，屈 腕、屈指、屈肘，用力 将球拉至自己胸前。 优点：点高，范围大， 灵活。 5 分 钟 10 分 钟 68 分 钟 组织 1 如图所示，学生两列横队，每队 各出来一个学生后两人进行行进间传、 接球后做行进间投篮，再从篮球场两边 回来，下一组接着进行。依次类推。（C 为教师所站位置） 教法：教师讲解要领，学生做，教师指 导。 二． 1. 组织教法：教师讲解，学生两列横队。 要求：学生认真听讲。 2. 练习 1 组织教法：教师讲解后，学生两列横队 成体操队形进行练习，两三个人一组轮 换练习。 练习 2 组织：学生练习时组织如下图。学生将 球抛向篮板，然后向前跑动用单、双手 抢篮板，最后按图中所示回到队伍后。 教法：教师讲解示范后，学生做，教师 巡回指导。（C 为教师所站位置）