遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创 造精神和能力。有良好的实验室工作作风和习惯。 (二)良好（较好） 能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一 些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和 其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。 (三)中等（一般）》 能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中 一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。 处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。 (四)及格（较差） 只能机械地了解实验内容，能一般按图、或按实验步骤“照方抓药”完成实验操作，能完成60% 所学的实验技能。遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。 能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如工作无计划， 处理问题缺乏条理)。 (五)不及格（很差） 盲目地“照方抓药”，只掌握50%的所学实验技能。有些实验虽能作，但一般效果不好，操作不 正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。实验报告较多的时候有结 果，遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。或有些小聪明但不努力，不 求上进。 五、主要仪器设备及台（套）数： 计算器、钢卷尺、容量瓶、移液管、量筒、便携式光合测定系统、照度计、温度计、温湿度计、 风速计、烘箱、电子天平、红外分析仪、叶绿素活体测定仪等，每件仪器设备12套。 六、教材和参考资料 1.骆世明主编.农业生态学（第二版）.农业出版社.2009 2.陈阜主编.农业生态学（第二版）.中国农业大学出版社.2011 3.沈亨理主编.农业生态学.中国农业出版社.1996 4.黄京华编.农业生态学实验指导.广西大学内部教材.2003 99 遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创 造精神和能力。有良好的实验室工作作风和习惯。 （二）良好（较好） 能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一 些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和 其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。 （三）中等（一般） 能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中 一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有 30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。 处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。 （四）及格（较差） 只能机械地了解实验内容，能一般按图、或按实验步骤“照方抓药”完成实验操作，能完成 60% 所学的实验技能。遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。 能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如工作无计划， 处理问题缺乏条理）。 （五）不及格（很差） 盲目地“照方抓药”，只掌握 50%的所学实验技能。有些实验虽能作，但一般效果不好，操作不 正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。实验报告较多的时候有结 果，遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。或有些小聪明但不努力，不 求上进。 五、主要仪器设备及台（套）数： 计算器、钢卷尺、容量瓶、移液管、量筒、便携式光合测定系统、照度计、温度计、温湿度计、 风速计、烘箱、电子天平、红外分析仪、叶绿素活体测定仪等，每件仪器设备 12 套。 六、教材和参考资料 1．骆世明主编.农业生态学（第二版）.农业出版社.2009 2．陈阜主编.农业生态学（第二版）.中国农业大学出版社.2011 3．沈亨理主编.农业生态学.中国农业出版社.1996 4．黄京华编.农业生态学实验指导.广西大学内部教材.2003