3.基本概念和知识点 后发优势，技术轨迹，路径依赖 3.问题与应用（能力要求） 结合中国的第十四个五年规划，说明区域政府与地方企业如何利用后发优 势去实现经济成长与国家复兴。 第二节学习梯度与企业升级 1.主要内容 与领先企业相比，后发企业有许多劣势，只有少数的企业利用了学习梯度沿着 产业链进行了升级，实现了超越，如华为、海尔等。 国有企业在中国产业升级方面的主导作用，如京东方的崛起与国家战略产业的 安全守护。 2.基本概念和知识点 学习梯度，原产设备制造，原产设计制造，原产品牌制造 3.问题与应用（能力要求） 用学习梯度模型去分析一下华为的升级路径 (三)思考与实践 1.后发展企业的优势与劣势是什么？ 2.如何应用后发优势去帮助企业升级？ 3.如何沿着价值链去构建企业的学习梯度？ (四)教学方法与手段 通过课堂讲授与案例分析。另外开通了“家鸿老师的公开课”作为第二课堂 五、各教学环节学时分配 、教学环节 上机与 教学时数 课 研讨课 实验 小计 课程内容 第一章：战略管理导论 4 第二章：战略规划与环境分析 第三章：资源分析与内生战路选择 第四章：成本领先战略 99 3. 基本概念和知识点 后发优势，技术轨迹，路径依赖 3.问题与应用（能力要求） 结合中国的第十四个五年规划，说明区域政府与地方企业如何利用后发优 势去实现经济成长与国家复兴。 第二节 学习梯度与企业升级 1.主要内容 与领先企业相比，后发企业有许多劣势，只有少数的企业利用了学习梯度沿着 产业链进行了升级，实现了超越，如华为、海尔等。 国有企业在中国产业升级方面的主导作用，如京东方的崛起与国家战略产业的 安全守护。 2.基本概念和知识点 学习梯度，原产设备制造，原产设计制造，原产品牌制造 3.问题与应用（能力要求） 用学习梯度模型去分析一下华为的升级路径 （三）思考与实践 1.后发展企业的优势与劣势是什么？ 2.如何应用后发优势去帮助企业升级？ 3.如何沿着价值链去构建企业的学习梯度？ （四）教学方法与手段 通过课堂讲授与案例分析。另外开通了“家鸿老师的公开课”作为第二课堂。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 授 课 研讨课 上机与 实验 小计 第一章：战略管理导论 4 4 第二章：战略规划与环境分析 4 2 6 第三章：资源分析与内生战略选择 4 2 6 第四章：成本领先战略 4 2 6