人教版高中生物必修三第四章第2节《种群数量的变化》优秀教案 3.如图是某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图,请据图回答下列问题: (1)如果种群生活在一个理想的环境中,种群数量 a 是按曲线增长的,但实际上,在自然环境中群 K 和都是有限的,使种群数量增长数 量 受到影响,结果按 曲线增长 (2)此外,直接影响种群兴衰的两对变量是该种 群的 和 和 年 时间 龄组成是通过影响 而间接对种群动态变化起作用的。 (3)下列对阴影部分的解释正确的是() ①表示环境中影响种群增长的阻力 ②表示环境中允许种群增长的最大值 ③表示种群内迁出的个体数 ④表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A.①③B.②③C.①④D.②④ (四)课堂小结 1.小结:对照目标和板书,回顾本节内容 2.作业:1)比较“S”型曲线与“J”型曲线的不同点? 2)结合所学知识,画出“J”型、“S”型的增长率和增长速率的曲线 图,并进行比较 3)完成导学案P板块五:基础反思题 3.预习:种群数量变化的第二课时 (五)板书设计 、教学反思 6/6人教版高中生物必修三第四章第 2 节《种群数量的变化》优秀教案 6 / 6 3．如图是某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答下列问题： (1)如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量 是按_____曲线增长的，但实际上，在自然环境中 _______和_______都是有限的，使种群数量增长 受到影响，结果按_______曲线增长。 （2）此外，直接影响种群兴衰的两对变量是该种 群的_______和_______、_______和_______。年 龄组成是通过影响 而间接对种群动态变化起作用的。 （3）下列对阴影部分的解释正确的是（ ） ①表示环境中影响种群增长的阻力 ②表示环境中允许种群增长的最大值 ③表示种群内迁出的个体数 ④表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ （四）课堂小结 1．小结：对照目标和板书，回顾本节内容 2．作业： 1）比较“S”型曲线与“J”型曲线的不同点？ 2）结合所学知识，画出“J”型、“S”型的增长率和增长速率的曲线 图，并进行比较。 3）完成导学案 P 114 板块五：基础反思题 3．预习：种群数量变化的第二课时 （五）板书设计 三、教学反思