(三)思考与实践 梳理以上常用词的发展演变过程及规律，理解语言的全民性，培养科学精 (四)教学方法与手段 1.教学方法：以讲授式教学方法为主，辅以讨论式。 2.教学手段：利用多媒体教学手段 五、各教学环节学时分配 教学环节 习 讨 小 其他制 教学时数 论 实验 学环节 课 计 课程内容 第一章绪论 2 第二章文字 4 第三章词汇 》 第四章语法 6 第五章文选选讲 第六章常用词选件 5 合计 3 2 32 六、推荐教材和教学参考资源 1.推荐教材： [1]郭锡良.古代汉语（全二册）.商务印书馆，最新版。 [2]王力.汉语史稿.中华书局，最新版。 2.教学参考资源： [3]杨伯峻、何乐士.古汉语语法及其发展.最新版 [4]裘锡圭.文字学概要.商务印书馆，最新版。 汉语多功能字库：http:/humanum..arts.cuhk.edu.hk/Lexis/1exi-mf/ 中国哲学书电子化计划https:/ctext..org/zhs 七、其他说明 10 10 （三）思考与实践 梳理以上常用词的发展演变过程及规律，理解语言的全民性，培养科学精 神。 （四）教学方法与手段 1.教学方法：以讲授式教学方法为主，辅以讨论式。 2.教学手段：利用多媒体教学手段 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 绪论 2 2 第二章 文字 4 4 第三章 词汇 5 5 第四章 语法 6 1 7 第五章 文选选讲 7 2 9 第六章 常用词选件 3 1 1 5 合计 27 3 2 32 六、推荐教材和教学参考资源 1.推荐教材： [1]郭锡良.古代汉语（全二册）.商务印书馆，最新版。 [2]王力.汉语史稿.中华书局，最新版。 2.教学参考资源： [3] 杨伯峻、何乐士.古汉语语法及其发展.最新版 [4]裘锡圭.文字学概要.商务印书馆，最新版。 汉语多功能字库：http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-mf/ 中国哲学书电子化计划 https://ctext.org/zhs 七、其他说明