维护世界和平的决心和信心：理解中国共产党在外交方面的基本原则、方针和 政策。理解我国关于建立公正合理的国际政治经济新秩序的内容 第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量(2学时) 主要内容：人民群众是历史的创造者，是推动社会变革的决定力量：全心 全意依靠广大人民群众：加强各族人民的团结合作：巩周和发展爱国统一战线： 中国人民解放军是建设中国特色社会主义的重要力量。 重点：如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针。 难点：正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级 习要求： 了解我国社会主义事业的依靠力量：熟悉中国共产党的性质 掌握以加强党的执政能力建设为重点的党建新工程，不断增强群众观点。帮助 学生认清人民群众是历史的创造者，是推动社会变革的基本力量，没有广大群 众的充分发动、参与和创造性的实践，任何社会变革都不会取得成功：进而帮 助学生树立群众观点，掌握群众路线，把自己融入广大群众建设中国特色社会 主义的伟大事业之中。 第十五章中国特色社会主义事业的领导核心(2学时) 主要内容：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心：坚持党的领 导与改善党的领导：全面推进党的建设。 重点：坚持党的领导为什么必须改善党的领导 难点：如何理解党的领导是中国特色社会主义的根本保证？ 学习要求：了解中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心、坚 持立党为公、执政为民，是党的根本宗台的体现、是党始终恪守的政治立场： 把握以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点、全面推进党的建设新的伟 大工程的现实途径和重大意义， 机动(2学时) 考试(2学时) 老师根据上课当年的热点问题在课堂上安排4次讨论。 社会实践(16学时) )关注国内外大事（特别是两会和党代会），写体会(4学时)交任 课教师 (2)结合国家和上海的热点、结合学生的思想实际，结合课程的内容， 教师出讨论题，在易班进行讨论4学时。 (3)指导小论文写作（包括指导选题、论文大纲、材料收集、修改和跟 踪写作过程，探讨观点等)学期结束前学生向任课老师提交一篇论文或调查报 告(8学时)。 四、教学基本要求维护世界和平的决心和信心；理解中国共产党在外交方面的基本原则、方针和 政策。 理解我国关于建立公正合理的国际政治经济新秩序的内容。 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量（2 学时） 主要内容：人民群众是历史的创造者，是推动社会变革的决定力量；全心 全意依靠广大人民群众；加强各族人民的团结合作；巩固和发展爱国统一战线； 中国人民解放军是建设中国特色社会主义的重要力量。 重点：如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针。 难点：正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级。 学习要求：了解我国社会主义事业的依靠力量；熟悉中国共产党的性质； 掌握以加强党的执政能力建设为重点的党建新工程，不断增强群众观点。帮助 学生认清人民群众是历史的创造者，是推动社会变革的基本力量，没有广大群 众的充分发动、参与和创造性的实践，任何社会变革都不会取得成功；进而帮 助学生树立群众观点，掌握群众路线，把自己融入广大群众建设中国特色社会 主义的伟大事业之中。 第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心（2 学时） 主要内容：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；坚持党的领 导与改善党的领导；全面推进党的建设。 重点：坚持党的领导为什么必须改善党的领导。 难点：如何理解党的领导是中国特色社会主义的根本保证？ 学习要求：了解中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心、坚 持立党为公、执政为民，是党的根本宗旨的体现、是党始终恪守的政治立场； 把握以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点、全面推进党的建设新的伟 大工程的现实途径和重大意义。 机动(2 学时) 考试(2 学时) 老师根据上课当年的热点问题在课堂上安排 4 次讨论。 社会实践（16 学时） （1）关注国内外大事（特别是两会和党代会），写体会（4 学时）交任 课教师。 （2）结合国家和上海的热点、结合学生的思想实际，结合课程的内容， 教师出讨论题，在易班进行讨论 4 学时。 （3）指导小论文写作（包括指导选题、论文大纲、材料收集、修改和跟 踪写作过程，探讨观点等）学期结束前学生向任课老师提交一篇论文或调查报 告（8 学时）。 四、教学基本要求