2009年月日 教学 通过本节学习，让学生掌握单代号网络图绘制 目的 单代号网络图时间参数的计算 第三章网络计划技术 教 第三节单代号网络图 学 一、单代号网络图绘制 1.逻辑关系五种基本形式的表达 内 二、单代号网络图的计算 容 1.工序基本时间参数的计算 2.工序时差的计算 教学重点：单代号网络图绘制 教学重 单代号网络图时间参数的计算 点、难 教学难点：局部时差、总时差 点及教 教学方法：例证、提问、举例、教学课件演示 学方法 单代号网络图绘制 作业、思 考题（讨 单代号网络图时间参数的计算 论题)、阅 工期确定 读材料 鼓励学生编程计算 题 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第页2009 年 月 日 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 页 教学 目的 通过本节学习，让学生掌握单代号网络图绘制 单代号网络图时间参数的计算 教 学 内 容 第三章 网络计划技术 第三节 单代号网络图 一、单代号网络图绘制 1．逻辑关系五种基本形式的表达 二、单代号网络图的计算 1. 工序基本时间参数的计算 2．工序时差的计算 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：单代号网络图绘制 单代号网络图时间参数的计算 教学难点：局部时差、总时差 教学方法：例证、提问、举例、教学课件演示 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 单代号网络图绘制 单代号网络图时间参数的计算 工期确定 鼓励学生编程计算 题 后 记