合计 12 64 五、教学组织与方法 教师在讲课后主要由学生自己来完成美术训练，通过一对一的教学方式使学生在保证个性化的 时候逐渐的提高审美及造型能力。 六、课程考核与成绩评定 以结课作业作为考核评价的依据，核算出学生作业分数后累加总成绩。 七、救材与教学参考书 建议教材： 水粉静物画法（名师教材第1辑），竺周锋，浙江人民美术出版社，2016 建议参考书目： 中国美术史略，闫丽川，人民美术出版社，2021 西方美术史纲，李浴，辽宁美术出版社，2022 大纲制订人：（宋体，5号字，左缩进20字符） 大纲审定人： 教学院长（主任）： 制订日期： 年月合 计 12 52 64 五、教学组织与方法 教师在讲课后主要由学生自己来完成美术训练，通过一对一的教学方式使学生在保证个性化的 时候逐渐的提高审美及造型能力。 六、课程考核与成绩评定 以结课作业作为考核评价的依据，核算出学生作业分数后累加总成绩。 七、教材与教学参考书 建议教材： 水粉静物画法(名师教材第 1 辑)，竺周锋，浙江人民美术出版社，2016 建议参考书目： 中国美术史略，闫丽川，人民美术出版社，2021 西方美术史纲，李浴，辽宁美术出版社，2022 大纲制订人：（宋体，5号字，左缩进20字符） 大纲审定人： 教学院长（主任）： 制订日期：   年  月