教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节科学发展观的形成 一、科学发展观的形成名件 一、科学发展观的形成过程 第二节科学发展观的科学内涵和主要内容 第三节 观的历史地 中国特色 牡会主义理论体系的接续发展 二、发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想 第八意习诉平新时代中国特色社会主义思想及其历中地位(4学时) 教学目标：通过授课。使学生了解和掌根，党的十九大提出的“新时代” 、“新思想”、“强起来”的具体含义。具体问题包括，在社会主义初级阶段主要矛盾发生转化后如何理解新时代的内 涵、意义，如何把提习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代的内 和意义：社会主义初级阶段主要矛盾：习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内 涵。 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节中国特色社会主义进入新时代 一、历史性成就和历史性变革 二、社会主要矛盾的变化 三、新时代的内涵和意义 第二节习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵 、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 第三节 习诉平 代中国特色社会主义思想的历史地位 马克思主义中国化最新成果 二、新时代的精神旗帜 三、实现中华民族伟大复兴的行动指南 第九章坚持和发展中国特色社合主义的总任条(3学) 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握中华民族伟大复兴中国梦的提出、内涵，以及在新征程上，按照什么样的 时间表、路线图，讲一步追梦圆梦，实现关钟一跃。 重占、难占， 中华民族伟大复兴中国梦的提出、科学内涵、实现途径：社会主义现代化强国的战略安排。 数学方 讨论式教学 题导向法 第一节 实现中华民族伟大复兴的中围梦 中华民族近代以米最伟大的梦想 二、中国梦的科料学内涵 、奋力实现中国梦 第二节建成社会主义现代化强国的战略安样 一、开启全面建设社会主义现代化强国的新征程 二、实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排 第十章“五位一体”总体布局(6学时》 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握中国特色社会主义“五位一体”的总体布局如何，以及具体实现路径和发 展思路，具体包括经济、政治、文化、社会和生态文明五个方面。 重点、难点：贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的主要任务、健全人民当家作主制度体系、坚持“一国两 制”，推进祖国统一、坚定文化自信，建设社会主义文化强国、坚持总体国家安全观 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节建设现代化经济体系 、贯彻新发展理念 二、深化供给侧结构性政苹 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节 科学发展观的形成 一、科学发展观的形成条件 二、科学发展观的形成过程 第二节 科学发展观的科学内涵和主要内容 一、科学发展观的科学内涵 二、科学发展观的主要内容 第三节 科学发展观的历史地位 一、中国特色社会主义理论体系的接续发展 二、发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位（4学时） 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握，党的十九大提出的“新时代” 、“新思想”、“强起来”的具体含义。具体问题包括，在社会主义初级阶段主要矛盾发生转化后如何理解新时代的内 涵、意义，如何把握习近平新时代中国特色社会主义思想。 重点、难点：新时代的内涵和意义；社会主义初级阶段主要矛盾；习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内 涵。 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节 中国特色社会主义进入新时代 一、历史性成就和历史性变革 二、社会主要矛盾的变化 三、新时代的内涵和意义 第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 一、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵 二、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 一、马克思主义中国化最新成果 二、新时代的精神旗帜 三、实现中华民族伟大复兴的行动指南 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务（3学时） 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握中华民族伟大复兴中国梦的提出、内涵，以及在新征程上，按照什么样的 时间表、路线图，进一步追梦圆梦，实现关键一跃。 重点、难点：中华民族伟大复兴中国梦的提出、科学内涵、实现途径；社会主义现代化强国的战略安排。 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节 实现中华民族伟大复兴的中国梦 一、中华民族近代以来最伟大的梦想 二、中国梦的科学内涵 三、奋力实现中国梦 第二节 建成社会主义现代化强国的战略安排 一、开启全面建设社会主义现代化强国的新征程 二、实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排 第十章 “五位一体”总体布局 （6学时） 教学目标：通过授课，使学生了解和掌握中国特色社会主义“五位一体”的总体布局如何，以及具体实现路径和发 展思路，具体包括经济、政治、文化、社会和生态文明五个方面。 重点、难点：贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的主要任务、健全人民当家作主制度体系、坚持“一国两 制”，推进祖国统一、坚定文化自信，建设社会主义文化强国、坚持总体国家安全观 教学方法：讨论式教学、问题导向法 第一节 建设现代化经济体系 一、贯彻新发展理念 二、深化供给侧结构性改革