(五)课程思政教学 以近几年我国遥感领域兴起的“低空无人机探测”技术为切入点，在植保 飞防、环境监测、电力巡线、应急救灾等方面的应用为案例，培养学生紧跟前 沿，挑战行业领域难点问题、勇攀高峰的精神。 教学内容 思政要素切入点 育人目标 1.环境监测中“卫片执法” 结合传统测量技术在 通过现实案例，让同学 目前的应用情况 土地征收、土地非法利用 们了解我国在无人机低空 环节举证难、进程进展缓信 谣感的应用现状及前景，鼓 2.目前在临时用地审批、规 等问题，运用无人机技术提 励学生就业后努力提升自 划修编、土地成片征收、基 供技术支持，保障效率 已的技术能力，在更多现实 本农田补划等领域无人机 可题中运用科技解决困难 的应用还存在很多问题。 第六章航天遥感 (一)目的与要求 1.使学生明白陆地卫星、气象卫星及海洋卫星的运动轨道和运动方式。 2.不同陆地卫星影像产品的特征。 (二)教学内容 第一节谣感卫星的资态与轨首参期 1.遥感卫星的姿态 2.谣成卫是的轨道参数 3.遥感卫星的轨道类型 第二节陆地卫星Landsat系列 1,概述 2.轨道特征 3.Landsat系列卫星的传感器和数据参数 4.Landsat系列卫星的数据产品 第三节SPOT系列 1.概述 2.SPOT系列卫星的轨道特征 3.SPOT系列卫星的传感器 4.SPOT系列卫星的数据产品 第四节气象卫星系列 1.概述7 （五）课程思政教学 以近几年我国遥感领域兴起的“低空无人机探测”技术为切入点，在植保 飞防、环境监测、电力巡线、应急救灾等方面的应用为案例，培养学生紧跟前 沿，挑战行业领域难点问题、勇攀高峰的精神。 教学内容 思政要素切入点 育人目标 1.环境监测中“卫片执法” 目前的应用情况； 2.目前在临时用地审批、规 划修编、土地成片征收、基 本农田补划等领域无人机 的应用还存在很多问题。 结合传统测量技术在 土地征收、土地非法利用等 环节举证难、进程进展缓慢 等问题，运用无人机技术提 供技术支持，保障效率。 通过现实案例，让同学 们了解我国在无人机低空 遥感的应用现状及前景，鼓 励学生就业后努力提升自 己的技术能力，在更多现实 问题中运用科技解决困难。 第六章 航天遥感 （一）目的与要求 1．使学生明白陆地卫星、气象卫星及海洋卫星的运动轨道和运动方式。 2．不同陆地卫星影像产品的特征。 （二）教学内容 第一节 遥感卫星的姿态与轨道参数 1. 遥感卫星的姿态 2. 遥感卫星的轨道参数 3. 遥感卫星的轨道类型 第二节 陆地卫星 Landsat 系列 1. 概述 2. 轨道特征 3. Landsat 系列卫星的传感器和数据参数 4. Landsat 系列卫星的数据产品 第三节 SPOT 系列 1. 概述 2. SPOT 系列卫星的轨道特征 3. SPOT 系列卫星的传感器 4. SPOT 系列卫星的数据产品 第四节 气象卫星系列 1. 概述