本课程为考查课，考查方式由课堂考勒(a)、平时作业(am)、结课作品(a) 三部分构成，所占的权重分别为a1=20%·a2=30%、a=50%。 课程总成绩(100%)=课堂考勤(am)+平时作业(a2)+结课作品(a) 表3各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成及比例 考棱方式 日标值 评价如则 对应课程目标 教师随堂点名，每学朔点名三次以 课堂考勤a 随堂点名 100 上。根据学生出勒情况作为课堂封 谋程目桥1、2、3、4 勤成特。 平时作业 课程作业 100 年次作业单独评分，取平均分作为 平时作业成绩。 保往目标1,2,3、4 究成一项工程结构建模，根钻说 结课作品a 项目建模 100 课程目标1、2、3、4 作品质量选行成绩评定。 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度= 相关评价方式目标加权总分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：A:为平时成绩对应课程目标1的得分，O4为 平时成绩对应课程目标1的目标分值，方为课程目标1在总目标达成度中的权重值：S 为课程总目标的达成度，S为课程目标i的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标 评价方式 目标分值 实际平均分 日标达成评价值 平时作业 04=30 03 adtad tad 课柱目标1 课堂考勤 OA1-3=30 8=a04+ao4:+a,04 结课作品 OA1.=30 a 平时作业 0A30 课柱目标2 03 课空考勤 04=30 a04+a,0-+a,0. 结课作品 OM.=30 ——7—— 本课程为考查课，考查方式由课堂考勤（a1）、平时作业（a2）、结课作品（a3） 三部分构成，所占的权重分别为 a1=20%﹑a2 =30%、a3 =50%。 课程总成绩（100%）=课堂考勤（a1）+平时作业（a2）+结课作品（a3） 表 3 各考核环节建议值及考核细则 课程成绩构成及比例 考核方式 目标值 评价细则 对应课程目标 课堂考勤 a1 随堂点名 100 教师随堂点名，每学期点名三次以 上，根据学生出勤情况作为课堂考 勤成绩。 课程目标 1、2、3、4 平时作业 a2 课程作业 100 每次作业单独评分，取平均分作为 平时作业成绩。 课程目标 1、2、3、4 结课作品 a3 项目建模 100 完成一项工程结构建模，根据结课 作品质量进行成绩评定。 课程目标 1、2、3、4 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度  课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：Ai为平时成绩对应课程目标 i 的得分，OAi为 平时成绩对应课程目标 i 的目标分值，γi为课程目标 i 在总目标达成度中的权重值；S 为课程总目标的达成度，Si为课程目标 i 的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标 权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.3 平时作业 OA1-1=30 A1-1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 a A a A a A S a OA a OA a OA            课堂考勤 OA1-2=30 A1-2 结课作品 OA1-3=30 A1-3 课程目标 2 0.3 平时作业 OA2-1=30 A2-1 1 2 1 2 2 2 3 2 3 2 1 2 1 2 2 2 3 2 3 a A a A a A S a OA a OA a OA            课堂考勤 OA2-2=30 A2-2 结课作品 OA2-3=30 A2-3