D0I:10.13374/j.issn1001-053x.2006.05.042 第28卷第5期 北京科技大学学报 Vol.28 No.5 2006年5月 Journal of University of Science and Technology Beijing May 2006 企业知识传播模型的改进研究 蔡卫民武德昆高俊山 北京科技大学，北京100083 摘要分析了徐渝的知识传播模型，指出该模型阐述的规律适用于知识在企业中自然增长的状 况，而考虑企业对知识传播的努力因素时该模型就不再适用.在分析企业努力进行知识传播机理 的基础上，对知识传播模型进行了改进.改进后的模型认为如果企业努力传播某项知识，则会要求 非知识拥有者都参加培训、进行学习，从而知识拥有者数量的增长速度与企业中非知识拥有者数 量成正比，随着知识的不断传播，企业的知识传播将遵循先快后慢的增长规律 关键词企业知识；知识传播；传播模型 分类号F270 知识传播是指科技知识、技能、信息、新思想 在传播过程中就存在有两方，一方是传授知识的 等通过跨越时空的扩散，使不同个体之间实现知 知识拥有者，另一方是学习知识的非知识拥有者， 识信息等共享的过程1-2].作为知识在企业内的 知识传播过程就是企业内部的不断传授与学习的 传播有其内在的规律性，加快企业知识的传播、实 过程.假定企业中不存在人员的流动和对外交 现知识的有效共享才能提高知识管理的效率，并 流，也不考虑成员的知识遗忘，而且企业中就存在 有效地提高企业核心能力，不少学者从不同的角 知识拥有者和非知识拥有者两类成员，在知识拥 度探讨了知识传播的规律，建立了相应的传播模 有者向非知识拥有者自由地传播知识的情况下， 型.李顺才等借助流体力学的原理建立知识流动 可以想象，企业中知识拥有者所占的比例越大，说 模型[3)；Chih Ming Tsai根据Wilkins等人提出的 明知识拥有者的数量相对越多，从而在企业内部 基于知识的成本活动模型4)，建立了知识的扩散 知识拥有者的传授次数就会增加，因此知识拥有 模型5]，描述了知识的特征，解释了单个知识的 者所占的比例越大，则该比例的增加速率也会越 扩散过程；Marilyn6]和Piergiuseppel)利用网络 快：另外，当企业中的非知识拥有者的比例越大 研究了知识扩散的规律；在2005年，张黎等借助 时，则在企业中发生的学习次数就会越多，从而对 现代物理理论中“场”的概念来描述知识扩散的规 于非知识拥有者转化为知识拥有者的人数和比例 律，提出了知识扩散场的定义8)；徐渝教授借助 都会增加，因此非知识拥有者所占比例越大，知识 常规的扩散模型，建立了基于组织学习的知识动 拥有者比例的增加速率也越快.因此假定知识拥 态传播模型].本文分析了徐渝的动态传播模 有者比例的增长速率与企业中知识拥有者比例和 型，并考虑了企业对知识传播施加努力情况下的 非知识拥有者的比例都成正比.令企业中知识拥 知识拥有者数量的变化规律，从而对其传播模型 有者的比例为m(t),则非知识拥有者的比例就 进行了相应的改进 为1-m(t),其中t为时间，则有： 1 模型介绍) △mcm(t)[1-m(t)]. △t 徐渝的基于组织学习的知识动态传播模型将 根据这个假设，则可以建立以下模型： 知识传播看作是企业中拥有某项知识的人员通过 dm=m(t)[1-m(t)] dt 一定的方式传授给不拥有这项知识的人员，因此 m (0)=mo 收稿日期：2006-03-08修回日期：200604-24 其中，u和mo均为大于0的常数 基金项目：湖北省现代制造质量工程重点实验室开放基金资助 这就是徐渝描述的企业知识在自然状态下的 项目(2005) 作者简介：蔡卫民(1977一)，男，博士研究生 传播模型1).第 2 8 卷 第 5 期 2 0 0 ` 年 s 月 北 京 科 技 大 学 学 报 J o u r n a l Of U n ive rs it y Of Sc i e n e e a n d T ec h n o l .犯y Be Ui n g V O I 。 28 N 0 . 5 M a y 2 00` 企 业知识传播模型的改进研 究 蔡 卫 民 武德 昆 高俊 山 北京科技大学 . 北 京 1 0 0 0 8 3 摘 要 分析了徐渝的知识传播模型 , 指出该模型 阐述的规律适 用于知识在 企业 中 自然增长 的状 况 , 而考虑企业对 知识 传播 的努力因素时该模型就不再 适用 . 在分析 企业努力进 行知识 传播机理 的基础 上 , 对知识 传播 模型进行了改进 . 改进后 的模型认 为如果企业 努力传播某项知识 , 则会要求 非知识 拥有者都参加培训 、 进行学 习 , 从而知 识拥有 者数量 的增长速 度与 企业 中非知识 拥有者 数 量成正 比 , 随着 知识 的不断传播 , 企业 的知识 传播将遵循 先快 后慢的增长规律 . 关祖词 企业知识 ; 知识 传播 ; 传播模 型 分类号 F 2 7 0 知识 传播是 指科技 知识 、 技能 、 信息 、 新思 想 等通过 跨越时空 的扩散 , 使不 同个体之 间实 现 知 识信息等共享的过 程 〔’ 一 2〕 . 作为知识在企 业 内的 传播有其内在的规律性 , 加快企业 知识 的传播 、 实 现 知识的有效 共享 才能提高知 识管理 的效率 , 并 有效地 提高企业 核 心能力 . 不少 学者从 不 同的 角 度探讨了知识传播的规 律 , 建立 了相应的传播模 型 . 李顺才等借助 流体力学 的原理 建立 知识流 动 模型 [ ’ ] ; e h i h M i n g T s a i 根据 w i lk i n , 等人提 出的 基于知 识的成本活 动模 型 4[] , 建立 了知识的扩散 模型 5[] , 描 述 了知 识 的 特征 , 解释 了单个知 识 的 扩散过 程 ; M a r i l y n [ “ ] 和 P i e r g i u s e p p e [ ’ ] 利用 网 络 研究 了 知识扩散的规律 ; 在 2 0 0 5 年 , 张 黎等借助 现代物理 理论 中 “ 场 ” 的概念来描述 知识扩散的规 律 , 提 出 了知识扩 散场的定 义s1[ ; 徐渝教授 借助 常规 的扩散模型 , 建立 了基 于 组 织学 习的知识动 态传播 模型 川 . 本 文 分析 了 徐渝的动 态 传 播模 型 , 并考虑 了企业 对知识传播施 加 努力 情况 下的 知识拥有者数量的变化规律 , 从而对其传播模型 进行了相应 的改进 . 在传播过 程 中就存在 有两 方 , 一 方 是 传授 知识 的 知识拥 有者 , 另 一方是 学 习知识的非知 识拥 有者 , 知识传播过 程就是企 业 内部的不断传授与学 习 的 过 程 . 假 定企业 中不 存在 人 员 的流 动和 对 外交 流 , 也 不考虑 成员的知识遗忘 , 而且 企业 中就存在 知识拥有 者和 非知 识拥 有者两 类成员 , 在知识拥 有者 向非知识拥 有者 自由地 传播知识 的情况 下 , 可以想象 , 企 业 中知识拥有者所占的比例越大 , 说 明知识拥有者的数量 相对越 多 , 从而 在企业 内部 知识拥有者的传授次数就会增 加 , 因 此 知识拥 有 者所 占的比例 越 大 , 则该 比例的增 加 速率也 会越 快 ; 另外 , 当企 业 中的非知 识拥 有者的 比例越 大 时 , 则 在企业 中发生 的学 习次数就 会越 多 , 从 而对 于 非知识拥 有者转化为知识拥 有者的人数和 比例 都会增加 , 因此 非知识拥有者所 占比例越大 , 知识 拥有者 比例的增加速率也 越快 . 因此 假定 知识拥 有者比例的增 长速 率与企业 中知识拥有者比例和 非知识拥有者的比例都成正 比 . 令企业 中知识拥 有者的比例为 m ( t) , 则 非知 识拥 有者 的比例就 为 1 一 m ( t ) , 其中 t 为时间 , 则 有 : 1 模型介绍 l[] 徐渝的基于组 织学 习的知识动态传播模型 将 知识传播看作是企业 中拥有某项知识的人员通 过 一定 的方 式传授 给不 拥有这 项知识的 人员 , 因此 收稿 B 期 : 2 0 0 6一 3一s 修回 B 期 : 2 0 0 6一4 一 2 4 垂金项 目 : 湖北 省现代 制造质 量工 程重点 实验室 开 放基 金资助 项 目( 2 0 0 5 ) 作老简介 : 蔡 卫 民 ( 19 7 7一 ) , 男 , 博士研究生 全瓮 业C m “ ,〔` 一 “ ’ 〕 · 根 据这个假设 , 则可以建立 以下模型 : { d m ( ` ) } “ ` . Lm ( 0 ) = = 产m ( t ) [ l 一 m ( r ) 」 其中 , 群 和 m 。 均 为大于 。 的常数 . 这 就是 徐渝描述 的企 业知 识在 自然状 态下 的 传播模型 〔’ ] . DOI: 10. 13374 /j . issn1001 -053x. 2006. 05. 042