创新点 1)大量举例论证。作者通过举例北美及8个欧洲的牧场田间实验，论证出丰富的 多样性导致植物群落强大的生产力、生态系统强大的营养保持及强大的生态系统 稳定性。 2)用提问引起读者思考。作者在“生物多样性对生态系统的影响”这一部分的最 后一段提出了三个问题：为什么世界具有多样性？生物多样性缺失对生态系统功 能产生影响的机制是什么？科学和科学家应该在伦理与政策发展中扮演怎样的角 色？这些问题让读者不是被动的接受知识，而是会产生自己的思考，并且会让读 者对作者的观点产生兴趣，引读者接着往下看。 3)图文合并，让读者有更直观的感受。作者在文中直接使用了生物多样性实验的 真实图片，使读者可以直接从图片中直观感受到生物多样性对生态系统的影响。 4)建立模型和使用图表。作者在文中使用图表将植物适合的温度及pH在图中表 示出来，即圆圈内为此物种合适的温度及pH,圆圈交叉的部分即为物种间共存的 合适条件，通俗易懂。同时，作者还使用了图表表示出了植物物种丰度和群落生 物量间的关系，使其一目了然。 5)提出了较少讨论的伦理问题。作者不仅阐述了形成生物多样性的原因和影响， 还在文中提出了社会伦理和政策方面的讨论，将科学和伦理及政策联系起来，话 题新颖。 读后感 通过阅读了这篇文章，我产生了许多感悟，也查阅了不少资料。 地球上生物多样性是指全部的有机体和物种、他们的无限的基因变异、他们 的栖息地以及生态系统的复杂的组合。这是亿万年进化的结果。人类和其它物种 共同经历着基因的变异和各种生态的关联。人类社会并由此发展形成了关于生物 多样性的心理的、伦理的和精神的价值观。生物多样性既是指生命形式的多样化， 包括生命形式之间、生命形式与环境之间相互作用的多样性，还涉及到生物群落、 生态系统、生境、生态过程等的复杂性。关于生物多样性的内涵，根据联合国环 境与发展大会报告，通常有3个层次：遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系 统多样性：其中物种多样性则应是生物多样性最基础和最关键的层次，生态系统 多样性则是物种多样性和遗传多样性的基础与生存保证。近年来，有些学者还提 出了把景观多样性作为生物多样性的第四个层次。 目前生物多样性的丧失己严重威胁到人类的生存和发展，生物多样性丧失的原创新点 1)大量举例论证。作者通过举例北美及 8 个欧洲的牧场田间实验，论证出丰富的 多样性导致植物群落强大的生产力、生态系统强大的营养保持及强大的生态系统 稳定性。 2)用提问引起读者思考。作者在“生物多样性对生态系统的影响”这一部分的最 后一段提出了三个问题：为什么世界具有多样性？生物多样性缺失对生态系统功 能产生影响的机制是什么？科学和科学家应该在伦理与政策发展中扮演怎样的角 色？这些问题让读者不是被动的接受知识，而是会产生自己的思考，并且会让读 者对作者的观点产生兴趣，引读者接着往下看。 3)图文合并，让读者有更直观的感受。作者在文中直接使用了生物多样性实验的 真实图片，使读者可以直接从图片中直观感受到生物多样性对生态系统的影响。 4)建立模型和使用图表。作者在文中使用图表将植物适合的温度及 pH 在图中表 示出来，即圆圈内为此物种合适的温度及 pH，圆圈交叉的部分即为物种间共存的 合适条件，通俗易懂。同时，作者还使用了图表表示出了植物物种丰度和群落生 物量间的关系，使其一目了然。 5)提出了较少讨论的伦理问题。作者不仅阐述了形成生物多样性的原因和影响， 还在文中提出了社会伦理和政策方面的讨论，将科学和伦理及政策联系起来，话 题新颖。 读后感 通过阅读了这篇文章，我产生了许多感悟，也查阅了不少资料。 地球上生物多样性是指全部的有机体和物种、他们的无限的基因变异、他们 的栖息地以及生态系统的复杂的组合。这是亿万年进化的结果。人类和其它物种 共同经历着基因的变异和各种生态的关联。人类社会并由此发展形成了关于生物 多样性的心理的、伦理的和精神的价值观。 生物多样性既是指生命形式的多样化， 包括生命形式之间、生命形式与环境之间相互作用的多样性，还涉及到生物群落、 生态系统、生境、生态过程等的复杂性。关于生物多样性的内涵，根据联合国环 境与发展大会报告，通常有 3 个层次: 遗传( 基因) 多样性、物种多样性和生态系 统多样性；其中物种多样性则应是生物多样性最基础和最关键的层次，生态系统 多样性则是物种多样性和遗传多样性的基础与生存保证。近年来，有些学者还提 出了把景观多样性作为生物多样性的第四个层次。 目前生物多样性的丧失己严重威胁到人类的生存和发展，生物多样性丧失的原