教学过程 第一课时:解决次重点,引导学生“领悟语 文字的内涵” 教学过程 第二课时:突破难雅点,引导学生“感受文章 对人文精神的理性思考六、教学过程 第一课时：解决重点，引导学生“领悟语 言文字的内涵”。 第二课时：突破难点，引导学生“感受文章 对人文精神的理性思考。 教 学 过 程