《近代物理实验》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：物理学专业 2、开课院（系）、教研室：理学院物理系物理实验中心 3、学时/学分：144学时/8学分 4、推荐教学参考书： 《近代物理实验讲义》（自编） 二、课程的性质和任务 科学实验是理论的源泉，是自然科学的根本，也是工程技术的基础。物理学是一门 理论和实验紧密结合的学科，重要的物理实验常常是新兴科学技术的生长点。物理学发 展的事实说明，在一定生产实践的背景下，实验一理论一实验，相互促进，促使物理学 及其它科学技术获得长足的进步。 “近代物理实验”是继“普通物理实验”后的一门重要的技术基础实验课程，本课程所 涉及的物理知识面较广，并具有较强的综合性和技术性。 通过近代物理实验丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察能力和 分析能力，引导他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程中的作用，学习 近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识，进一步培养正确的和良好的实验习 惯以及严谨的科学作风，为学生掌握、应用和发展新技术打好坚实的物理实验基础。 三、教学内容和要求 序号 实 验名称 要求 学时 1 原子光谱 必开 4 2 G-M计数器及核衰变的统计规律 必开 4 3 卢瑟福散射实验 必开 4 4 法拉第效应 必开 5 电光效应 必开 4 2121 《近代物理实验》教学大纲 一、课程基本信息 1、面向对象：物理学专业 2、开课院（系）、教研室： 理学院 物理系物理实验中心 3、学时/学分：144 学时/8 学分 4、推荐教学参考书： 《近代物理实验讲义》（自编） 二、课程的性质和任务 科学实验是理论的源泉，是自然科学的根本，也是工程技术的基础。物理学是一门 理论和实验紧密结合的学科，重要的物理实验常常是新兴科学技术的生长点。物理学发 展的事实说明，在一定生产实践的背景下，实验—理论—实验，相互促进，促使物理学 及其它科学技术获得长足的进步。 “近代物理实验”是继“普通物理实验”后的一门重要的技术基础实验课程，本课程所 涉及的物理知识面较广，并具有较强的综合性和技术性。 通过近代物理实验丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察能力和 分析能力，引导他们了解实验物理在物理概念的产生、形成和发展过程中的作用，学习 近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识，进一步培养正确的和良好的实验习 惯以及严谨的科学作风，为学生掌握、应用和发展新技术打好坚实的物理实验基础。 三、教学内容和要求 序 号 实 验 名 称 要 求 学 时 1 原子光谱 必开 4 2 G-M 计数器及核衰变的统计规律 必开 4 3 卢瑟福散射实验 必开 4 4 法拉第效应 必开 4 5 电光效应 必开 4