C.千秋雅调遥相闻 D.月明水榭客听歌 第二课时(30分) 基础检测:(9分) 1、下列词语中加点的多音字注音有误的是(C)(3分) A.差使chai成绩差cha 差异大cha B.奔丧sang丧事sang 丧失立场sang C.铺好座位p铺张浪费pu临时搭铺p 胖子pang 肥胖pang 心宽体胖pang 2.下列词语书写有误的一项是(C)(3分) A.交卸 簌簌 祸不单行 步履蹒跚 B.狼藉 迂腐 变卖典质 触目伤怀 C.妥贴 颓唐 情郁于衷 不能自已 D.情愫 慰藉 血浓于水 舐犊情深 3.下列句中加点的词语词解释有误的一项(C)(3分) A.他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。(犹豫不决) B.我心里暗笑他的迂(言行守旧,不合时宜) C.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(机灵) D.哪知老境却如此颓唐!(衰退败落) 二、文本探究:(21分) 这篇文章记叙的主要事件是什么?(2分) 记叙了作者与父亲奔丧完毕,在浦口车站依依惜别的情景。 2我与父亲是在怎样的背景下见面的?这些背景包含了怎样的情感?(4分) 祖母去世、父亲失业、祸不单行,家境惨淡。 3、文章写到“我”流泪,请根据课文内容,理解下列语句的含义。(3分) ①“我不禁流下了眼泪”因家庭的不幸而流泪,是悲哀的泪 ②“我的泪很快地流下来了”因盛激父爱而流泪,是盛激的泪。 ③“我的眼泪又来了”因离别而流泪,是惜别的泪 4、赏析:(12分) 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身 下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两 脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 (1)体味“蹒跚地走到铁道边……”一句中“蹒跚”一词的妙处。 蹒跚”一词很关键,父亲在平地上走路都是蹒跚而行的,可想而知上下月 台就更加难了,更加体现了父亲对“我”的爱。C．千秋雅调遥相闻 D．月明水榭客听歌 第二课时（30 分） 一、基础检测：（9 分） 1、下列词语中加点的多音字注音有误的是（ C ）（3 分） A．差．使 chāi 成绩差． chā 差．异大 chà B．奔丧． sānɡ 丧．事 sānɡ 丧．失立场 sànɡ C．铺．好座位 pū 铺．张浪费 pū 临时搭铺．pù D．胖．子 pànɡ 肥胖．pànɡ 心宽体胖．páng 2.下列词语书写有误的一项是（ C）（3 分） A．交卸 簌簌 祸不单行 步履蹒跚 B．狼藉 迂腐 变卖典质 触目伤怀 C．妥贴 颓唐 情郁于衷 不能自已 D．情愫 慰藉 血浓于水 舐犊情深 3.下列句中加点的词语词解释有误的一项（ C ）（3 分） A．他踌躇．．了一会，终于决定还是自己送我去。(犹豫不决） B．我心里暗笑他的迂．（言行守旧，不合时宜） C．唉，我现在想想，那时真是太聪明．．了！（机灵） D．哪知老境却如此颓唐．．！（衰退败落） 二、文本探究：（21 分） 1.这篇文章记叙的主要事件是什么？（2 分） 记叙了作者与父亲奔丧完毕，在浦口车站依依惜别的情景。 2.我与父亲是在怎样的背景下见面的？这些背景包含了怎样的情感？（4 分） 祖母去世、父亲失业、祸不单行，家境惨淡。 3、文章写到“我”流泪，请根据课文内容，理解下列语句的含义。（3 分） ①“我不禁流下了眼泪”因家庭的不幸而流泪，是悲哀的泪。 ② “我的泪很快地流下来了”因感激父爱而流泪，是感激的泪。 ③ “我的眼泪又来了”因离别而流泪，是惜别的泪。 4、赏析：（12 分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 （1）体味“蹒跚地走到铁道边……”一句中“蹒跚”一词的妙处。 “蹒跚”一词很关键，父亲在平地上走路都是蹒跚而行的，可想而知上下月 台就更加难了，更加体现了父亲对“我”的爱