就土木工程技术与管理问题，进行交流讨论的能 整规范，是否有较大 力。 错漏：专业知识基础 是否扎实，是否能准 确回答评委提出的问 题。 毕设成果及答辩中是 否考虑了行业政策、 目标5（素质目标） 法律法规和社会可持 熟悉并理解工程设计、施工等方面的法律、法规 续发展：投入毕业设 0 5 2.5 7.5 及条文规定：具有良好的自主学习意识和刻苦钻 计工作情况：出勤情 研精神。 况：工作态度及自觉 性等。 合计 20 50 30 100 注：各类考核评价的具体评分标准见《东莞理工学院本科毕业设计（论文）评议考核书》 大纲编写时间：2022.2.25 系（部）审查意见： 我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期：2022年2月25日 66 就土木工程技术与管理问题，进行交流讨论的能 力。 整规范，是否有较大 错漏；专业知识基础 是否扎实，是否能准 确回答评委提出的问 题。 5 目标 5（素质目标） 熟悉并理解工程设计、施工等方面的法律、法规 及条文规定；具有良好的自主学习意识和刻苦钻 研精神。 毕设成果及答辩中是 否考虑了行业政策、 法律法规和社会可持 续发展；投入毕业设 计工作情况；出勤情 况；工作态度及自觉 性等。 0 5 2.5 7.5 合计 20 50 30 100 注：各类考核评价的具体评分标准见《东莞理工学院本科毕业设计（论文）评议考核书》 大纲编写时间：2022.2.25 系（部）审查意见： 我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期：2022 年 2 月 25 日