1.主要内容 介绍战略实施的过程、类型和特点，以及公司治理、战略领导、创新战略 领先型创新战略、跟随性创新战略、依赖性创新战略。 2.基本概念与知识点 战略实施、公司治理、战略领导、创新战略、领先型创新战略、跟随性创新 战略、依赖性创新战略。 3.问题与应用（能力要求） 使学生了解战略实施的过程、战略实施的类型和战略实施的特点，能够理解 公司治理和战略领导在战略实施过程的作用：了解创新战略的概念，熟悉领 先型创新战略、跟随性创新战略和依赖性创新战略的内涵、特征。 (三)思若与实我 通过本章的学习，学生了解战略实施的过程、战略实施的类型和战略实施的 特点，理解公司治理和战略领导在战略实施过程的作用：了解创新战略的概 念，熟悉领先型创新战略、跟随性创新战略和依赖性创新战略的内涵、特征。 (四)教学方法与手段 超越多媒体中心主义，回归课堂，以学生身边发生的事情为案例引入主题。 课堂以讨论为主。 第八章战略理论新发展 (一)目的与要求 百年变局和新发展阶段对劳动者的要求不只是即有知识的掌握，更重要的是 与时俱进的学习能力和新知识的创造能力。通过本章的学习，旨在促进学生 主动搜集和发现相关领域前沿信息的意识和能力。本章内容既是对课程的回 顾，也是对课堂教学之后学习和实践的展望。 (二)教学内容 1主要内容 常规教学以外的其他战略理论和战略种类。 2堪本概念与知识点 并购战略、国际化战略、电子商务战略、战略领导、创新战略。 3.问题与应用（能力要求） 言有尽而意无穷。课堂教学有时尽，转识成智无止息。任何时候，“渔”都 比“好多鱼”重要。学生产生了对相关学科的兴趣，掌握了搜集相关领域的 信息的能力，能够根据现实中遇到的问题提出自己的解决方案，是一门课程 教学环节最重要的目的： (三)思考与实践 通过本章的学习，希望学生超越上课为了考试和学分的小目标，激发起学习 11 11 1.主要内容 介绍战略实施的过程、类型和特点，以及公司治理、战略领导、创新战略、 领先型创新战略、跟随性创新战略、依赖性创新战略。 2.基本概念与知识点 战略实施、公司治理、战略领导、创新战略、领先型创新战略、跟随性创新 战略、依赖性创新战略。 3.问题与应用（能力要求） 使学生了解战略实施的过程、战略实施的类型和战略实施的特点，能够理解 公司治理和战略领导在战略实施过程的作用；了解创新战略的概念，熟悉领 先型创新战略、跟随性创新战略和依赖性创新战略的内涵、特征。 （三）思考与实践 通过本章的学习，学生了解战略实施的过程、战略实施的类型和战略实施的 特点，理解公司治理和战略领导在战略实施过程的作用；了解创新战略的概 念，熟悉领先型创新战略、跟随性创新战略和依赖性创新战略的内涵、特征。 （四）教学方法与手段 超越多媒体中心主义，回归课堂，以学生身边发生的事情为案例引入主题。 课堂以讨论为主。 第八章 战略理论新发展 （一）目的与要求 百年变局和新发展阶段对劳动者的要求不只是即有知识的掌握，更重要的是 与时俱进的学习能力和新知识的创造能力。通过本章的学习，旨在促进学生 主动搜集和发现相关领域前沿信息的意识和能力。本章内容既是对课程的回 顾，也是对课堂教学之后学习和实践的展望。 （二）教学内容 1.主要内容 常规教学以外的其他战略理论和战略种类。 2.基本概念与知识点 并购战略、国际化战略、电子商务战略、战略领导、创新战略。 3.问题与应用（能力要求） 言有尽而意无穷。课堂教学有时尽，转识成智无止息。任何时候，“渔”都 比“好多鱼”重要。学生产生了对相关学科的兴趣，掌握了搜集相关领域的 信息的能力，能够根据现实中遇到的问题提出自己的解决方案，是一门课程 教学环节最重要的目的。 （三）思考与实践 通过本章的学习，希望学生超越上课为了考试和学分的小目标，激发起学习