课堂设计和时间 基本内容 手段 分配 第四节 呼 吸 一、正常呼吸的生理变化 (一)正常呼吸 (二)生理变化 (5分钟) 二、异常呼吸 ★概念 (1)频率异常 提纲： ①呼吸过速 1、概念 ②呼吸减慢 2、常见疾病 (2)深浅度异常 ①深度呼吸 ②浅度呼吸 (3)节律异常 ①潮式呼吸 ②间断呼吸 (4)呼吸音响的异常 ①蝉鸣样呼吸 ②鼾声呼吸 强调三凹征的特点 (5)呼吸困难 ①吸气性呼吸困难 利用图形对各种呼吸的呼吸 ②呼气性呼吸困难 图片 形态进行比较，以提问的形 ③混合性呼吸困难 式进行 (10分钟) 三、呼吸的测量 视频 (5分钟) 图片 四.促进呼吸功能的护理技术 (一)清除呼吸道分泌物的护理技术 图片 ★概念 1.有效咳嗽 强调三个要点：体位、支撑、 设问 爆破性咳嗽 问题：有伤口的病人如何进 行有效咳嗽？ 图片 (5分钟) 现场演示 利用图片提问学生正确的方 2.叩击 法 说明 强调手指并拢共成杯状，腕 部放松，有节奏地自下而上， 由外向内轻轻叩打 扣击的注意事项 (5分钟)