D·人物对话简洁整齐,绘声绘色 10·本文写了秦王和唐雎两个对立的人物·请根据文章内容,概括这两个人物的性格特 点 秦王:外强中干、骄横狂妄、狡诈狠毒、色厉内荏、前倨后恭。唐雎∶机智勇敢、有胆 有识、临危不惧、爱国忠君、不卑不亢、勇于献身、大义凛然、不畏强暴、从容镇定。 (十一厘隆中对(节选) 自董卓已来’豪杰并起·跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍’则名微而众寡,然操遂 能克绍’以弱为强者·非惟天时’抑亦人谋也。今操已拥百万之众’挟天子而令诸侯’此诚 不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用·此可以为援而不可图也。 荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀’此用武之国,而其主不能守’此殆天 所以资将军’将军岂有意乎?益州险塞沃野千里’天府之土’高祖因之以成帝业。刘璋暗 弱·张鲁在北’民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海 总揽英雄’思贤如渴·若跨有荆、益’保其岩阻’西和诸戎·南抚夷越’外结好孙权’内修 政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰 敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣 1·下列语句中,加点词解释不正确的一项是(A) A·由是先主遂诣亮(告诉) B·此人可就见(接近、趋向) C·先主器之(器重,重视) D·欲信大义于天下(通“伸”,伸张) 点拨:“诣”,拜访 2·用现代汉语写出下面句子的意思 (1)此殆天所以资将军,将军岂有意乎? 这大概是上天拿它来资助将军的·将军是否有(夺取它的)打算呢? (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 百姓谁敢不用箪盛着饭食’用壶装着酒浆来迎接将军呢 3·在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对 策分别是什么?用精练的语言加以概括 ①曹操:此诚不可与争锋 ②孙权:可以为援 ③荆州、益州:夺取、占领 ④诸戎、夷越:和、抚 4·诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么?(用自己的话概括) 成就霸业兴复汉室D．人物对话简洁整齐，绘声绘色。 10．本文写了秦王和唐雎两个对立的人物，请根据文章内容，概括这两个人物的性格特 点。 秦王：外强中干、骄横狂妄、狡诈狠毒、色厉内荏、前倨后恭。唐雎：机智勇敢、有胆 有识、临危不惧、爱国忠君、不卑不亢、勇于献身、大义凛然、不畏强暴、从容镇定。 (十一)隆中对(节选) 自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂 能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚 不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天 所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗 弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海， 总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修 政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰 敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 1．下列语句中，加点词解释不正确的一项是( A) A．由是先主遂诣．亮(告诉) B．此人可就．见(接近、趋向) C．先主器．之(器重，重视) D．欲信．大义于天下(通“伸”，伸张) 点拨：“诣”，拜访。 2．用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 这大概是上天拿它来资助将军的，将军是否有(夺取它的)打算呢？ (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 百姓谁敢不用箪盛着饭食，用壶装着酒浆来迎接将军呢？ 3．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对 策分别是什么？用精练的语言加以概括。 ①曹操：此诚不可与争锋； ②孙权：可以为援； ③荆州、益州：夺取、占领； ④诸戎、夷越：和、抚。 4．诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？(用自己的话概括) 成就霸业__兴复汉室