解释其临床意义。 (2)重点与难点 白化互相关技术，结果的临床意义解释。 习题：查阅参考文献，了解建立生物医学信号之间因果关系的其他技术。 第7讲多变量信号分析（处理）及生物医学应用(4学时) (1)教学内容与要求 掌握PCA/SVD、NMF和ICA的数学原理，理解和解释PCA/SVD、NMF和ICA的生 物医学意义。 (2)重点与难点 NMF和ICA数学原理、多变量信号分析技术在实际应用中的不确定因素。 习题：结合一个具体应用实例，解释多变量信号分析方法处理结果的生物医学意义。 第8讲时频分析及生物医学应用(4学时) (1)教学内容与要求 了解时频分析原理，掌握短时傅里叶变换，了解小波变换原理，了解2-3个时频分析 技术解决生物医学问题的实例 (2)重点与难点 短时傅里叶变换原理、小波变换原理 第9讲案例教学(8学时) (1)教学内容与要求 ①脑电信号处理(2学时) 建立功能性、因效性脑网络的概念：掌握复杂网络的参数计算方法：掌握基于脑电信 号构建脑网络的方法及临床意义。 ②心电信号处理(2学时) 理解心电特征信号的临床诊断意义：掌握心电信号预处理和特征波定位方法：掌握常 见心律失常检测方法。 ③基因组信号处理(2学时) 理解基因组的重复性、编码区的周期性和基因（组）信号的保守性等分子生物学问题 及意义：掌握运用滑动窗口点阵图（重复性）、傅里叶变换（周期性）、信息熵和权重矩 阵（临界信号）分析或预测上述问题的方法。 ④生物大分子序列信号处理(2学时) 33 解释其临床意义。 （2）重点与难点 白化互相关技术，结果的临床意义解释。 习题：查阅参考文献，了解建立生物医学信号之间因果关系的其他技术。 第 7 讲 多变量信号分析（处理）及生物医学应用（4 学时） （1） 教学内容与要求 掌握 PCA/SVD、NMF 和 ICA 的数学原理，理解和解释 PCA/SVD、NMF 和 ICA 的生 物医学意义。 （2）重点与难点 NMF 和 ICA 数学原理、多变量信号分析技术在实际应用中的不确定因素。 习题：结合一个具体应用实例，解释多变量信号分析方法处理结果的生物医学意义。 第 8 讲 时频分析及生物医学应用 （4 学时） （1）教学内容与要求 了解时频分析原理，掌握短时傅里叶变换，了解小波变换原理，了解 2-3 个时频分析 技术解决生物医学问题的实例 （2）重点与难点 短时傅里叶变换原理、小波变换原理 第 9 讲 案例教学(8 学时） （1）教学内容与要求 ① 脑电信号处理（2 学时） 建立功能性、因效性脑网络的概念；掌握复杂网络的参数计算方法；掌握基于脑电信 号构建脑网络的方法及临床意义。 ② 心电信号处理（2 学时） 理解心电特征信号的临床诊断意义；掌握心电信号预处理和特征波定位方法；掌握常 见心律失常检测方法。 ③ 基因组信号处理（2 学时） 理解基因组的重复性、编码区的周期性和基因（组）信号的保守性等分子生物学问题 及意义；掌握运用滑动窗口点阵图（重复性）、傅里叶变换（周期性）、信息熵和权重矩 阵（临界信号）分析或预测上述问题的方法。 ④ 生物大分子序列信号处理（2 学时）