、课程设计 概念的两个指称: 12 设计的活动—等同于课程规划,是制定 9 3 课程实施计划的过程; 765 设计活动的产物——即课程规划过程的产 品,是课程决策过程的产物。 实质:过程与产物 定的价值取向、一定的课程理念、特定 的组织方式 ●安排课程的各种要素和各种成分 ●形成特殊的课程结构一、课程设计 ◼ 概念的两个指称： ⚫ 设计的活动——等同于课程规划，是制定 课程实施计划的过程； ⚫ 设计活动的产物——即课程规划过程的产 品，是课程决策过程的产物。 ◼ 实质：过程与产物 ⚫ 一定的价值取向、一定的课程理念、特定 的组织方式 ⚫ 安排课程的各种要素和各种成分 ⚫ 形成特殊的课程结构