2.重、难点提示 重点与难点均为幼儿园一日活动常规培养的方法与策略。 七、实验教学内容 实验项目（一）幼儿园一日生活环节分析(5学时)： (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性口 综合性☑ (3)项目主要目的要求：分析幼儿园生活环节的视频，并完成 分析报告。 (4)主要仪器：视频资料 实验项目（二）幼儿园一日生活环节观察(6学时)： (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性口 综合性☑ (3)项目主要目的要求：进入幼儿园观察一日生活环节，并完 成观察报告。 实验项目（三）幼儿园一日生活常规个案分析(5学时)： (1)项目类别：必做☑选做☐ (2)项目性质：演示性口验证性口 设计性口综合性☑ (3)项目主要目的要求：分析幼儿园生活常规建设的个案，并 完成诊断分析报告。 八、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实验教学学时 幼儿园一日活动概 6 02．重、难点提示 重点与难点均为幼儿园一日活动常规培养的方法与策略。 七、实验教学内容 实验项目(一) 幼儿园一日生活环节分析（5 学时）： （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性 （3）项目主要目的要求：分析幼儿园生活环节的视频，并完成 分析报告。 （4）主要仪器：视频资料 实验项目(二) 幼儿园一日生活环节观察（6 学时）： （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性 （3）项目主要目的要求：进入幼儿园观察一日生活环节，并完 成观察报告。 实验项目(三) 幼儿园一日生活常规个案分析（5 学时）： （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性 （3）项目主要目的要求：分析幼儿园生活常规建设的个案，并 完成诊断分析报告。 八、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 幼儿园一日活动概 6 0